版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2019安徽教師招聘考試安徽教師招聘考試教育綜合知識常考人物及相關理論整理匯總教育綜合知識??既宋锛跋嚓P理論整理匯總赫爾巴特赫爾巴特赫爾巴特是19世紀德國哲學家、心理學家,在西方教育史上,他被譽為“科學教育學的奠基人科學教育學的奠基人”,在世界教育史上被稱為“教育科學之父教育科學之父”,而反映其教育思想的代表作《普通教育學》則被公認為第一部具有科學體系的教育學著作。標志著教育學已開始成為一門獨立的學科,以及規(guī)范教育學的建立。標志著教育學
2、已開始成為一門獨立的學科,以及規(guī)范教育學的建立。赫爾巴特第一個提出要使教育學成為科學,并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎。赫爾巴特的教育思想對19世紀以后的教育實踐和教育思想產生了很大影響,被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。提出了傳統(tǒng)教育的三中心即“教師中心教師中心”、“課堂中心課堂中心”、“教材中心教材中心”,提出了四段教學法:明了、聯(lián)明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法想、系統(tǒng)、方法。(“明了”:明確觀念?!奥?lián)想”:將某個觀念與其它觀念結合起來
3、?!跋到y(tǒng)”:知識的系統(tǒng)化?!胺椒ā保褐R的應用。)提出“教育的最高目的是道德教育的最高目的是道德”,提出了教學的教育性原則。(師出教育,我們用心培育教師)斯賓塞斯賓塞斯賓塞是英國社會學家,著名的實證主義者,著有《教育論》《教育論》。在西方教育史上第一個提出課程一詞,并是最早將最早將“課程課程”一詞列入教育科學術語的第一人一詞列入教育科學術語的第一人。(師出教育,我們用心培育教師)斯金納斯金納1、人物簡介斯金納(B.F.Skinner.1
4、9041990),美國行為主義心理學家,新行為主義的代表人物,操作性條件反射理論的奠基者。他創(chuàng)制了研究動物學習活動的儀器――斯金納箱。杜威是美國實用主義的集大成者,著有《民主主義與教育》《民主主義與教育》。杜威從實用主義出發(fā),提出“教育即生教育即生活”、“教育即生長教育即生長”、“教育是一個社會的過程教育是一個社會的過程”、“教育即經驗的改造教育即經驗的改造”、“學校即社會學校即社會”、和、和“從做中學做中學”。他的這種學說是以“經驗”
5、為基礎,強調兒童在教育中的中心地位,主張教師應以學生的發(fā)展為目的,圍繞學生的需要和活動組織教學,以兒童中心主義著稱。提出了新的三中心:“學生中心學生中心”、“活動中心活動中心”、“經驗中心經驗中心”。提出了五步教學法:困難、問題、假設、驗證、結論困難、問題、假設、驗證、結論。在教育目的價值取向上主張“無目的論無目的論”。(師出教育,我們用心培育教師)班杜拉班杜拉1、人物簡介阿爾伯特班杜拉(1925—)是美國當代著名心理學家。班杜拉對心理
6、學的最大貢獻就是提出了社會學習理論與行為矯正技術。2、主要論著《通過榜樣實踐進行行為矯正》(1965)《認知過程的社會學習理論》(1972)《榜樣理論:傳統(tǒng)、趨勢和爭端》(1972)《行為變化的社會學習理論》(1976)《自我效能:一種行為變化的綜合理論》(1977)《人類事物中的自我效能機制》(1982)3、班杜拉的社會學習理論社會認知理論班杜拉認為兒童通過觀察他們生活中重要人物的行為而學得社會行為,這些觀察以心理表象或其他符號表征的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽教師招聘考試-教綜??既宋锛跋嚓P理論(赫爾巴特)
- 2019安徽教師招聘考試-教綜??既宋锛跋嚓P理論(培根)
- 2019安徽教師招聘考試-教綜??既宋锛跋嚓P理論(布魯納)
- 2019安徽教師招聘考試-教綜常考人物及相關理論(皮亞杰)
- 2019安徽教師招聘考試-教綜常考人物及相關理論(孔孟荀)
- 安徽教師招聘考試-教綜??既宋锛跋嚓P理論(培根)
- 安徽教師招聘考試-教綜常考人物及相關理論(布魯納)
- 安徽教師招聘考試-教綜??既宋锛跋嚓P理論(皮亞杰)
- 2019安徽教師招聘考試-教綜??既宋锛跋嚓P理論(蘇格拉底)
- 安徽教師招聘考試-教綜常考人物及相關理論(孔孟荀)
- 安徽教師招聘考試-教綜??既宋锛跋嚓P理論(埃里克森)
- 安徽教師招聘考試-教綜??既宋锛跋嚓P理論(蘇格拉底)
- 2019安徽教師招聘考試教綜??既宋?
- 2019安徽教師招聘考試-教育綜合知識??既宋锛跋嚓P理論(皮亞杰)
- 2019安徽教綜招聘考試《教育心理學》理論、代表人物及著作
- 2019安徽教師招聘考試小學教綜知識點(3)
- 2019安徽教師招聘考試中學教綜知識點(4)
- 2019安徽教師招聘考試中學教綜知識點(1)
- 2019安徽教師招聘考試中學教綜知識點(3)
評論
0/150
提交評論