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1、習(xí)題精選精講冪函數(shù)冪函數(shù)函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)的主線,貫穿于整個高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終,而冪函數(shù)是其中的一部分內(nèi)容,這部分內(nèi)容雖然少而簡單,卻包含了一些重要的數(shù)學(xué)思想下面剖析幾例,以拓展同學(xué)們的思維一、分類討論的思想例1已知函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸都無公共點,且其圖象關(guān)于y軸對稱,求n的值,并畫出函數(shù)的圖象223nnyx???()n?Z解:因為圖象與y軸無公共點,故,又圖象關(guān)于y軸對稱,則為偶數(shù),由,得2230nn??≤223nn??2230nn??
2、≤,又因為,所以13n?≤≤n?Z0123n??,,,當(dāng)時,不是偶數(shù);0n?2233nn????當(dāng)時,為偶數(shù);1n?2234nn????當(dāng)時,為偶數(shù);1n??2230nn???當(dāng)時,不是偶數(shù);2n?2233nn????當(dāng)時,為偶數(shù);3n?2230nn???所以n為,1或31?此時,冪函數(shù)的解析為或,其圖象如圖1所示0(0)yxx??4yx??習(xí)題精選精講又∵,即,整理,得,∴,∴(3)(5)ff?22232335mmmm???????2
3、23315mm??????????2230mm????312m???又∵,∴或1m?Z0m?當(dāng)m=0時,為奇數(shù)(舍去);當(dāng)時,為偶數(shù)2233mm????1m?2232mm????故m的值為1,2()fxx?評注:利用分類討論思想解題時,要充分挖掘已知條件中的每一個信息,做到不重不漏,才可為正確解題奠定堅實的基礎(chǔ)類型二:求解存在性問題例2已知函數(shù),設(shè)函數(shù),問是否存在實數(shù),使得在區(qū)間2()fxx?()[()](21)()1gxqffxqfx
4、?????(0)qq?()gx??4??,∞是減函數(shù),且在區(qū)間上是增函數(shù)?若存在,請求出來;若不存在,請說明理由(40)?,分析:判斷函數(shù)的單調(diào)性時,可以利用定義,也可結(jié)合函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行判斷,但要注意問題中符號的確定,要依賴于自變量的取值區(qū)間解:∵,則2()fxx?42()(21)1gxqxqx?????假設(shè)存在實數(shù),使得滿足題設(shè)條件,(0)qq?()gx設(shè),則12xx?4242121122()()(21)(21)gxgxqxqx
5、qxqx????????22122112()()[()(21)]xxxxqxxq??????若,易知,,要使在上是減函數(shù),則應(yīng)有恒??124xx???,,∞120xx??210xx??()gx??4??,∞2212()(21)0qxxq????成立∵,,∴而,14x??24x?≤221232xx??0q?∴.2212()32qxxq??從而要使恒成立,則有,即2212()21qxxq???2132qq?≥130q?≤若,易知,要使在上是
6、增函數(shù),則應(yīng)有恒成立12(40)xx??,,1221()()0xxxx???()fx(40)?,2212()(21)0qxxq????∵,,140x???240x???∴,而,∴221232xx??0q?2212()32qxxq??要使恒成立,則必有,即2212()21qxxq???2132qq?≤130q?≥綜上可知,存在實數(shù),使得在上是減函數(shù),且在上是增函數(shù)130q??()gx??4??,∞(40)?,評注:本題是一道綜合性較強的題
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