語文第26課《貓》同步練習(xí)（人教新課標(biāo)七年級下）

1、1《貓》同步練習(xí)（一）根據(jù)拼音寫出漢字：n（）待yuān（）枉懶du（）鳥1ng（）bin（）訴sǒng（）恿安xing（）乞gi（）zhu（）罵chng（）然叮zhǔ（）suān（）辛qun（）伏chng（）戒消ho（）屋jǐ（）（二）閱讀理解（1）冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活

2、潑，也不像別的小貓之喜歡游玩，好象是具有天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此的，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物，它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親和三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有對于前幾只貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。（2）春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖

3、胖的。（3）這時，妻買了一對黃色白芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮嚀著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。（4）妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢。”（5）張媽便跑來把貓捉了去，隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。（6）一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿沒有了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”（7）我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，

4、好象它曾與它的敵人掙扎了許久。（8）我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。（9）妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對著鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？”（10）張媽默默無言，不能有什么話來辯護。（11）于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。（12）三妹在樓上叫道：“貓在這里了?！保?/p>

5、13）它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。（14）我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。（15）隔了幾天，張媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了?！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快地跳過露臺、嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！（16）我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄

6、下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！（17）我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？3附參考答案（一）虐待冤枉懶惰鳥籠辯訴慫恿安詳乞丐咒罵悵然叮囑酸辛蜷伏懲戒消耗屋脊（二）1我冤枉第三只貓吃了芙蓉鳥，留下了深深的悔恨。（2分）2憂郁、難看、懶惰（1分）表現(xiàn)出我們不喜歡這只貓，為下文冤枉貓作鋪墊。3為下文冤枉貓作鋪墊（1分）。4比喻，

7、生動地表現(xiàn)了“我”的悔恨與自責(zé)。（1分）5我武斷地冤枉了第三只貓，使之含冤死去。我覺得永遠愧對這類生命。（1分）負罪感永不能消除，見了貓就會觸發(fā)靈魂的傷痛。所以永不養(yǎng)貓。（1分）附作文推薦他影響了我初一（8）盧思奇每當(dāng)我看見那個水瓶時，便想起了他。幾個月前，我買了一個水瓶，誰知這個水杯既沒有濾網(wǎng)，水還常常漏出來，于是，我拿著這個水瓶，去找商戶調(diào)換。誰知這商戶蠻不講理，反咬我說是我自己弄的，我十分生氣，反駁了他，可他就是不給我換，話里還帶

8、著刺兒，盛怒之下，我走進了消協(xié)辦公室。一進辦公室，我就看見了他。他中等身材，看樣子至少有五十多歲了，頭發(fā)有點亂，皮膚黑黝黝的，身材堅實而又厚重。臉上透著堅毅，那一排鋼針一樣的胡子，讓人覺得他充滿了鐵一樣的力量。他見到我，卻和藹地笑了，和剛才的那尊塑像沒有一點可比性。不知為什么，這一笑，反倒讓我覺得不好意思了。他給我搬了一把椅子，親切地招呼我坐下。他似乎有神力一般，覺察到了我的不好意思，先開口了：“有什么麻煩事了吧，小伙子。沒關(guān)系，給我說

9、說?！蔽野咽虑榻o他說了，他認真地聽著，還不時提出一些問題。聽著聽著，他的表情變得嚴肅了，仿佛又回到了那尊塑像，眼中扎出尖銳的光，那衛(wèi)兵一樣的胡子，仿佛都立起了槍，讓我覺得有些發(fā)涼。聽完后，他快步前往那個攤位，用他那同齡人罕見的記憶力，把我的話運用得得心應(yīng)手，好像這事發(fā)生在他的身上。堅毅的目光把商戶的辯駁堵在了空氣中，那烈火一樣的目光似乎一道閃電，劈開了烏云。最后，商戶沒法子，只得調(diào)換水瓶，并向我道歉。我走時，他還不忘提醒我是否忘拿東西，

10、并用他那和藹的微笑送我離開。不知為什么，在以后的日子里，每當(dāng)我看到那個新水杯時，便把他那和藹的微笑和堅毅的目光盯在了心上，并一直掛下去，讓它永遠那么新。他影響了我初一（8）向南我初次看到他，只見一張標(biāo)準(zhǔn)的橢圓形的臉，還有可愛的大眼睛，額前幾縷翹起的“毛”。這應(yīng)該是調(diào)皮學(xué)生的經(jīng)典形象，我這樣想。所以當(dāng)他站起來，由老師介紹說這是班長時，我還真嚇了一跳。不過我并沒有因此就對他產(chǎn)生好感。我所知道的班長，有一出問題就找老師的，有班里成了一鍋粥也無