西花廳導(dǎo)學(xué)案

1、九年級(jí)上導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)魏慧琴任琳審核郭立娟班級(jí)姓名11《西花廳的海棠花又開(kāi)了》導(dǎo)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1學(xué)習(xí)本文托物抒情的寫(xiě)法。2.理解飽含深情的句子。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]。了解老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)真摯的愛(ài)情。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]。理解含蓄地表達(dá)情感的句子。[學(xué)習(xí)方法]快速瀏覽抓關(guān)鍵詞法、圈點(diǎn)批注法預(yù)習(xí)案：1、有感情地朗讀課文，整體把握課文內(nèi)容，熟記基礎(chǔ)知識(shí)。2、完成預(yù)習(xí)自測(cè)題目，書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真。3、將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題標(biāo)出來(lái)，并填寫(xiě)到后面“我的疑問(wèn)”處。4、限時(shí)獨(dú)立

2、完成。一、知識(shí)鏈接（一）、作者簡(jiǎn)介鄧穎超（1904—1992），中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家，中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人。河南光山人。1925年與周恩來(lái)結(jié)婚。（二）、關(guān)于周恩來(lái)周恩來(lái)（18981976），中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍的主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。字翔宇，曾用名伍豪等，浙江紹興人，生于江蘇淮安。1925年與鄧穎超結(jié)婚?！洞蠼枇T掉頭東》周恩來(lái)19歲東渡日本所寫(xiě)七言絕句：“

3、大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！保ㄈ?、寫(xiě)作背景：這篇文章選自1997年3月5日《人民日?qǐng)?bào)》。1988年4月，正值中南海西花廳海棠花盛開(kāi)之際，時(shí)年84歲的鄧穎超觀賞西花廳前的海棠花后三次口述，由身邊的工作人員記錄下來(lái)。這是一篇追憶性的文章。作者通過(guò)追憶與周恩來(lái)相識(shí)、相知、相愛(ài)的過(guò)程，表現(xiàn)了她與周恩來(lái)共同的革命理想、堅(jiān)定的革命信念和忠貞不渝的愛(ài)情，也表達(dá)了她對(duì)周恩來(lái)總理的無(wú)限思念。（四）、關(guān)于海棠花海棠花

4、又名解語(yǔ)花。溫和、美麗、快樂(lè)，是海棠花的花語(yǔ)?？吹竭@蘊(yùn)含著深情厚誼的海棠花，就會(huì)引起人們?cè)S多美好的遐想。海棠花是楚楚動(dòng)人的，素有“國(guó)艷”之譽(yù)。而由此引出的周恩來(lái)與鄧穎超之間的故事，恐怕比它還要?jiǎng)尤?。（五）文體知識(shí)：散文的特點(diǎn)是“形散而神不散”。在內(nèi)容上，可以寫(xiě)人，可以記事，可以寫(xiě)景，可以狀物，但所寫(xiě)必須是自我感悟至深的生活經(jīng)驗(yàn)的一部分。（六）整體感知1、文章是按照怎樣的順序展開(kāi)追憶的？2、你對(duì)文中“看花的主人”了解多少？二、預(yù)習(xí)自測(cè)九年

5、級(jí)上導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)魏慧琴任琳審核郭立娟班級(jí)姓名3探究點(diǎn)2：文本理解（3）、作者深情回憶和周恩來(lái)相識(shí)、相知、相愛(ài)的過(guò)程，為什么從西花廳的海棠花寫(xiě)起？（4）、文章的結(jié)尾句，作者為什么稱(chēng)周恩來(lái)為“同志，戰(zhàn)友，伴侶”？（5）、“你到哪里去了啊？我認(rèn)為你一定隨著春天溫暖的風(fēng)，又踏著嚴(yán)寒的雪，深入到祖國(guó)的高山、平原，飄進(jìn)了黃河、長(zhǎng)江，進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的海洋。”（6）、請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)你認(rèn)為值得探究的問(wèn)題并闡述你的理解。我的問(wèn)題：我的理解：（7）本文運(yùn)用了多種抒

6、情方式，有時(shí)寄情于事，有時(shí)直接抒情。你能找出幾例并說(shuō)說(shuō)它們寄寓了作者怎樣的思想感情嗎？解析指導(dǎo)：寄情于事指在敘事過(guò)程中，融進(jìn)自己的情感，使敘述的事件、人物都煥發(fā)著感情色彩；直接抒情指抒發(fā)自己的感情。三、文本拓展按語(yǔ)：春天到了，百花競(jìng)放，西花廳的海棠花又盛開(kāi)了?？椿ǖ闹魅艘呀?jīng)走了，但海棠依舊，怒放的海棠花見(jiàn)證了一代偉人的愛(ài)情故事，希望你可以好好品味這份情。深情海棠宋代詩(shī)人蘇東坡歌詠海棠的名句：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”，把“花中神

7、仙”的嬌柔之態(tài)活脫脫地勾畫(huà)出來(lái)，流露出一片愛(ài)花之情，然而，這愛(ài)卻遠(yuǎn)不及周恩來(lái)與鄧穎超支海棠的眷眷深情。位于中南海的西花廳，是周恩來(lái)夫婦的住處。庭院里種有許多海棠樹(shù)。這些海棠樹(shù)每年都是花豐葉茂，姿影綽約。雖然嬌媚溫柔卻不妖冶，有超群絕類(lèi)之勢(shì)。我想，當(dāng)年周恩來(lái)選中這里，定是被這海棠深深地吸引了。每當(dāng)海棠花開(kāi)時(shí)，日理萬(wàn)機(jī)的周恩來(lái)總要抽空和鄧穎超一起漫步欣賞那如霞似錦的海棠花。每每工作到深夜，累了，周恩來(lái)也愛(ài)在海棠樹(shù)下散步。那沁人心脾的花香，使

8、夜間的空氣顯得格外清新。于是，一切煩擾和疲勞都被暫時(shí)忘卻。有時(shí)，周恩來(lái)走到海棠樹(shù)下，贊嘆地說(shuō)：“海棠是一種非常清香的花，人人喜愛(ài)?！币箍罩?，花枝在輕輕地?fù)u曳著，似乎在感謝周恩來(lái)的夸獎(jiǎng)。海棠花是楚楚動(dòng)人的，而由此引出的周恩來(lái)與鄧穎超之間的故事，恐怕比它還要?jiǎng)尤?。還記得美國(guó)著名作家斯諾的夫人曾談起，當(dāng)年，鄧穎超送給她一束新鮮的海棠花，并告訴她這是周恩來(lái)生前最喜愛(ài)的花。斯諾夫人高興極了，給花拍了照，然后壓在書(shū)中保存了起來(lái)。1954年春，西花廳