西花廳的海棠花又開了 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、13.西花西花廳的海棠花又開了的海棠花又開了獨(dú)塘一中獨(dú)塘一中程明慧程明慧教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)本文托物抒情的寫法。2理解飽含深情的句子。3使學(xué)生明白自己的情感應(yīng)該與自己的人生理想以及社會(huì)的發(fā)展、民族的需要統(tǒng)一起來，不能為了一時(shí)的享受而放縱自己的情感。4使學(xué)生樹立正確的對(duì)人要尊重、對(duì)事要一絲不茍的態(tài)度。5使學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀：個(gè)人的價(jià)值要永遠(yuǎn)以社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為基礎(chǔ)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)1重點(diǎn)：了解老一輩無產(chǎn)階級(jí)真摯的愛情。2難點(diǎn)：理解含蓄

2、地表達(dá)情感的句子。教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間二課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程第一課時(shí)第一課時(shí)一、一、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)二、導(dǎo)入新課二、導(dǎo)入新課1導(dǎo)語。由中國(guó)歷史上最成功的婚姻導(dǎo)入，介紹作者和寫作背景。師：被譽(yù)為中國(guó)歷史上最成功、最忠誠(chéng)、最持久的婚姻的是誰和誰的婚姻？生齊答：周恩來和鄧穎超的婚姻。師：對(duì)。關(guān)于周恩來和鄧穎超你們了解哪些呢？生1：周恩來是建國(guó)后的第一任總理。生2：無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放

3、軍的主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。字翔宇，曾用名伍豪等，浙江紹興人，生于江蘇淮安。1925年與鄧穎超結(jié)婚。師：很好。周恩來總理是一個(gè)有著崇高的歷史責(zé)任感和偉大人格魅力的人，他胸懷大志，在十二歲時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言。周總理的一生為建國(guó)而奮斗，鞠躬盡瘁，死而后已?！拔幕蟾锩遍_始，國(guó)家進(jìn)入大動(dòng)亂的年代，他竭力保國(guó)，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治上歷經(jīng)艱險(xiǎn)而終于轉(zhuǎn)危為安。1976年1月8日，周總理與世長(zhǎng)辭。三天后，當(dāng)總理的靈車駛經(jīng)長(zhǎng)安街，駛往八寶

4、山的時(shí)候，首都百萬群眾自發(fā)地佇立在街旁，目送總理，這就是十里長(zhǎng)街送總理的故事。共同的報(bào)國(guó)的理想和志向使周恩來和鄧穎超穎超走到了一起，他們于1925年結(jié)婚，周總理于1976年逝世，他們伉儷情深，相敬如賓。雖然沒有子女，但是在他們的心中全國(guó)人民的孩子就是他們的孩子，他們收養(yǎng)了一些孤兒，后來成為總理的李鵬便是其中之一。他們的婚姻走過了50年的歷史，他們始終把自己的命運(yùn)和祖國(guó)的前途聯(lián)系在一起，正是這樣的博大深廣的感情基礎(chǔ)，他們的愛情有如越久越醇

5、的美酒，一直被人稱頌。1988年的春天，鄧穎超84歲時(shí)，在西花廳看到海棠花又開了，她睹物思人，浮想聯(lián)翩，情不自禁口述了本文，由身邊的工作人員記錄。今天我們就走進(jìn)歷史，看看他們是如何相知、相愛、相伴一生的。2.作者簡(jiǎn)介。3事件的深情回憶，把已經(jīng)逝去的情景再現(xiàn)在我們面前，不僅使我們感受到鄧穎超與周恩來兩心相照的眷眷深情，也使我們看到他們遠(yuǎn)大的革命理想和堅(jiān)定的信念。2結(jié)合課文內(nèi)容想一想：文章的結(jié)尾一句，作者為什么稱周恩來為“同志，戰(zhàn)友，伴侶”

6、？他們有著共同的革命理想和為理想而獻(xiàn)身的崇高精神，所以是“同志”；他們的一生都在為共同的革命理想而艱苦奮斗著，所以是“戰(zhàn)友”；他們的婚姻“是兩個(gè)具有相似出身與相似思想的共產(chǎn)主義革命者的終身結(jié)合”，“是具有信念的婚姻”，所以是“伴侶”。3說說文中稱謂由“他”轉(zhuǎn)換到“你”，其表達(dá)效果有什么不同？甲生：稱謂上由“他”轉(zhuǎn)換到“你”，有利于直接抒情。乙生：我覺得，稱謂上由“他”轉(zhuǎn)換到“你”，既有利于直接抒情，又表達(dá)了“你”對(duì)“我”的深情。丙生：我

7、認(rèn)為，稱謂上由“他”轉(zhuǎn)換到“你”，既有利于直接抒情，又表達(dá)了“你”對(duì)“我”的深情，還表達(dá)了“我”對(duì)“你”的懷念，親切而感人。師評(píng)：三名同學(xué)說得很好。稱謂上由“他”轉(zhuǎn)換到“你”，既有利于直拉抒情，又表達(dá)了“你”對(duì)“我”的深情，還表達(dá)了“我”對(duì)“你”的懷念，親切而感人。這樣就會(huì)產(chǎn)生采用其他人稱所無法獲得的表達(dá)效果。4寫出本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。七、語言品析1春天到了，西花廳的海棠花又開了?？椿ǖ闹魅艘呀?jīng)走了，走了十二年，他不再回來了。（句中加點(diǎn)的“

8、又”字用得好在哪里？）一個(gè)“又”字，包含著無限深意，觸發(fā)了作者對(duì)已經(jīng)“走了十二年”的看花人的深情追憶。2在你參加日內(nèi)瓦會(huì)議的時(shí)候，我們家里的海棠花正在盛開，因?yàn)槟悴荒芸吹侥悄晔㈤_著的美好的花朵，我就特意剪了一枝，把它壓在書本里頭，經(jīng)過鴻雁帶到日內(nèi)瓦給你。（朗讀這句話，體會(huì)字里行間飽含著的深情。）海棠花是楚楚動(dòng)人的，這是周恩來生前最喜愛的花。1954年春，西花廳的海棠花又開了。而這時(shí)，周恩來正在瑞士開日內(nèi)瓦會(huì)議，不能親臨賞花。于是，鄧穎超

9、便剪下一枝海棠花做標(biāo)本，壓在書中托人帶給周恩來。它蘊(yùn)涵著祖國(guó)親人的深情厚誼。3你不在了，可是每到海棠花開放的時(shí)候，常常有愛花的人來看花?；ㄏ聵淝?，仿佛你仍在我們中間。（朗讀這句話，體會(huì)字里行間飽含著的深情。）海棠花是楚楚動(dòng)人的，而由此引出的周恩來與鄧穎超之間的故事，恐怕比它還要?jiǎng)尤??？吹竭@蘊(yùn)含著深情厚誼的海棠花，就會(huì)使人們引起許多美好遐想。觸物生情，追憶“看花的主人”。真是“羈客有家歸一得，對(duì)花無語兩含情”??！思念與崇敬之情，如汩汩泉水