英語五年級上冊第一單元導學案_第1頁
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1、英語五年級上冊第一單元導學案(英語五年級上冊第一單元導學案(1)小學英語五年級上冊第一單元導學案(小學英語五年級上冊第一單元導學案(1)主備人:吳慧玲主備人:吳慧玲審核人:審核人:郭露霞郭露霞班級班級小組:小組:姓名:姓名:編號:編號:課時課時:1課題:課題:Unit1MynewteachersALet’slearnold________sht________young________funny_______thin_____2.2.試

2、讀P4Let’slearn部分的對話。寫出下列句子的答語What’shelike?____________________?交流協(xié)作(交流協(xié)作(1010分鐘)分鐘)1小組內(nèi)交流如何根據(jù)Let’sstart部分的提示描述新教師,并且知道如何回答新老師是誰。2.2.跟讀單詞和句子之后,小組長領組員讀Let’slearn部分,對子互讀這些新單詞,并給予對方評價糾正。小學英語五年級上冊第一單元導學案(小學英語五年級上冊第一單元導學案(2)主備人

3、:吳慧玲主備人:吳慧玲審核人審核人:郭露霞:郭露霞班級班級小組:小組:姓名:姓名:編號:編號:課時課時:1:1內(nèi)容:內(nèi)容:Unit1MynewteachersALet’stry&Let’stalk學習目標1、我能聽懂會說并在實際情景中運用以下對話DoyouhavenewteachersYeswehaveanewEnglishmathartscienceteacher.Who’syourEnglishmathartscienceteach

4、erMrMiss….What’sheshelikeHe’sShe’s….2、我能將所學句子運用到游戲中去,并能在實際中進行運用。3、了解歌謠的含義,并能吟唱歌謠的內(nèi)容。4、了解中西方國家稱呼人名上的差異。重點能在相似的情景中完成目標一重點句型的替換練習。難點在Let’stry部分利用各種技巧培養(yǎng)聽力技能。課前準備:課前準備:師生共同準備學校里一些教師的照片或圖片。學案導案學習流程?自學導學(自學導學(5分鐘)分鐘)1.1.讀P4Let’

5、slearn部分單詞和句子。2.2.根據(jù)Let’stry部分的錄音,圈出所描述的老師。3.3.試讀P5Let’stalk部分。?交流協(xié)作交流協(xié)作(10(10分鐘分鐘)1試著小組內(nèi)分工合作記憶Let’stry部分的錄音內(nèi)容,再進行拼湊還原,并記錄下來,讀出來??纯茨囊唤M記得最好,讀得最好。2.2.對子或小組根據(jù)Let’stalk配圖上不同人物的外貌特征替換關鍵詞操練句型。?展示激勵展示激勵(1010分鐘)分鐘)1.1.(事先請學生準備好)

6、請幾個學生上臺表演各種神態(tài)和動作,并掛上準備好表示人物職業(yè)的胸卡給學生看。T:Look!Therearemanynewteachers.Theywanttomeetus.DoyouhavenewteachersSs:YeswehaveanewEnglishmathartscienceteacher.S1:Who’syourEnglishmathartscienceteacher多播放幾次。播放Let’stalk錄音,領讀。教師先示范,然

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