西師版五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元導(dǎo)學(xué)案-倍數(shù)與因數(shù)

1、1小學(xué)五年級（下冊）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 小學(xué)五年級（下冊）數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案一、倍數(shù)與因數(shù) 一、倍數(shù)與因數(shù)課 題 《倍數(shù)、因數(shù)（一） 《倍數(shù)、因數(shù)（一） 》 課 型 新授課 教學(xué)時間 1 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合整數(shù)乘、除法運(yùn)算初步認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)的含義2、能找出某個自然數(shù)的所有因數(shù)和最大因數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)會求一個數(shù)的因數(shù)的方法，掌握找一個數(shù)的因數(shù)的方法學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 學(xué)生學(xué)案及課件學(xué) 案 導(dǎo) 案學(xué)習(xí)過程【溫故

2、互查 溫故互查】 請同學(xué)們以二人小組完成下列內(nèi)容：1、在 2、5.4 、3.07、0.27、0 這五個數(shù)中，哪些數(shù)是自然數(shù)？2、相互說一說什么是非零自然數(shù)。【設(shè)問導(dǎo)讀 設(shè)問導(dǎo)讀】 自學(xué)課本第 2 頁例 1 ，同時完成設(shè)問導(dǎo)讀內(nèi)容。1、36 人進(jìn)行隊(duì)列操練，每排人數(shù)要一樣多，可以怎么排列？排 數(shù)每排人數(shù)2、例 1 圖中的隊(duì)列是排成了（ ）排，每排（ ）人。根據(jù)上面的內(nèi)容列兩個算式__________

3、 ____________4 和 9 都是（ ）的因數(shù)。36 是（ ）和（ ）的倍數(shù)。3、什么叫因數(shù)和倍數(shù)？4、在 3×6＝18 這個算式中， （ ）和（ ）是（ ）的因數(shù)，（ ）是（ ）和（ ）的倍數(shù)？5、獨(dú)立完成第 3 頁上最上面的“議一議” ，再二人小組核對答案?！咀詫W(xué)檢測 自學(xué)檢測】 1、根據(jù) 14÷2=7 填空：（ ）和（

4、 ）是（ ）的因數(shù)。3課 題 《倍數(shù)、因數(shù)（二） 《倍數(shù)、因數(shù)（二） 》 課 型 新授課 教學(xué)時間 1 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、找出 10 以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。2、了解一個數(shù)的倍數(shù)是無限的。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 掌握找一個數(shù)的倍數(shù)的方法，能熟練地找一個數(shù)的倍數(shù)；學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理解和掌握因數(shù)、倍數(shù)的概念，認(rèn)識它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 學(xué)生學(xué)案及課件學(xué) 案 導(dǎo) 案學(xué)習(xí)過程【溫故互查 溫故互查】 請同學(xué)們以二人小組

5、完成下列內(nèi)容：1、24 的因數(shù)有哪些？2、3×6=18，所以 18 是 3 和 6 的( )，3 和 6 是 18 的( )。3 一個數(shù)的因數(shù)有什么特點(diǎn)？【設(shè)問導(dǎo)讀 設(shè)問導(dǎo)讀】 自學(xué)課本 3 頁例 2，同時完成設(shè)問導(dǎo)讀內(nèi)容。1、說一說 2 的倍數(shù)有哪些？能找得完嗎？2、根據(jù) 1×6=6，可以得出：（ ）是 6 的倍數(shù)。3、根據(jù)____________________，可以得出：3

6、0 是 6 的倍數(shù)。4、同桌說一說 55 是不是 6 的倍數(shù)，為什么？5、完成 3 頁中試一試：在 1—100 的自然數(shù)中，找出 7 的所有倍數(shù)，其中最小的倍數(shù)是（ ） ，說一說你是怎么找的?！咀詫W(xué)檢測 自學(xué)檢測】 1、在 19、27、40、9 中，哪些數(shù)是 9 的倍數(shù)？說出理由2、在 1—100 的自然數(shù)中， 8 的最小倍數(shù)是（ ） ，8 的最大倍數(shù)是（ ） 。3、一個數(shù)的因數(shù)的個