2013人教版美術(shù)六上《愛護(hù)古建筑》表格式教案

1、臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校中心校中心校年級年級6學(xué)科美術(shù)授課人鄭金芳鄭金芳班級班級備課時間年9月27日課題愛護(hù)古建筑愛護(hù)古建筑授課時間年10月15日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、了解中國古建筑的風(fēng)格特點(diǎn)及保護(hù)古建筑的意義。2、增強(qiáng)對傳承民族文化的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。重難點(diǎn)1、了解中國古建筑的風(fēng)格特點(diǎn)及保護(hù)意義。2、對本地的古建筑進(jìn)行了解。教學(xué)方法與手段合作探究板書設(shè)計(jì)你去過哪里見到哪些古建筑保護(hù)家鄉(xiāng)的古建

2、筑教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入：上課師生問好播放古詩配樂朗誦《黃鶴樓》提問：黃鶴樓是什么建筑？（古建筑）你知道這首詩的含義嗎？這座樓有什么特點(diǎn)？（翹沿）教師小結(jié)：黃鶴樓有天下第一樓的美稱結(jié)構(gòu)是四角套八角儼然一只展翅欲飛的仙鶴，詩的作者為表達(dá)在黃鶴樓上觀看漢城鸚鵡洲和芳草地表達(dá)思鄉(xiāng)之情，也為感嘆歲月不再，古人不見之憾。黃鶴樓因有這首詩更加有其文化內(nèi)涵。同樣岳陽樓也因范仲淹的《岳陽樓記》有了其文化價值看到一座古建筑我們往往會想到古人的生活，審美情趣

3、，風(fēng)俗等，古建筑是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶具有獨(dú)特的民族風(fēng)格在東方乃至世界享有盛譽(yù)。下面老師就帶同學(xué)們進(jìn)入中華民族古老的石頭史詩。（播放視頻古建筑動畫）看到這些古建筑你有什么感受？（壯觀、技藝精湛、美麗、古老）它不僅具有文化價值而且具有考古，和審美觀賞價值。備列為世界文化遺產(chǎn)，是我國的國寶。我們應(yīng)該怎么做(保護(hù)古建筑)揭示課題——《愛護(hù)古建筑》（二）新授：讀課文：《浙江嘉善西塘鎮(zhèn)的調(diào)查報告》，欣賞我省古建筑，仿古建筑:是現(xiàn)代人按古人建

4、筑的模樣新做的不是文物.如哈爾濱文廟。你有哪些好的建議保護(hù)家鄉(xiāng)的古建筑（小組討論）。你去過哪里見到哪些古建筑？，它的外形和裝飾有何特點(diǎn)？請同學(xué)談?wù)勔姷焦沤ㄖr的心情描述見到的古建筑的外貌等等.這么漂亮的古建筑你要做什么？（畫下來）播放我國著名古建筑，并介紹古建筑的分類，祭壇、宮殿、塔、廟、民居等，從建筑形式上又分亭、臺、樓、閣。提問：古建筑的結(jié)構(gòu)分哪些？（屋頂、梁柱、基座）最有特點(diǎn)的是哪部分？（翹沿）有哪些裝回答問題欣賞古建筑動畫談看到