2013秋人教版八上第三章《動(dòng)物在生物圈中的作用》word學(xué)案

1、第三章第三章《動(dòng)物在生物圈中的作用》導(dǎo)學(xué)案《動(dòng)物在生物圈中的作用》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1、動(dòng)物對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡有什么作用？2、動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有什么作用？3、動(dòng)物對(duì)植物的生長(zhǎng)、繁殖具有什么影響？【學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】動(dòng)物在生物圈中起到的作用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用【自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】閱讀課文內(nèi)容，完成下列練習(xí)，組內(nèi)糾錯(cuò)。（3′1、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著、的關(guān)系。2、生

2、態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和總是維持在的狀態(tài)。3、自古以來(lái)，草原上的牧民就主要以放牧為生。在“草→羊→狼”的食物鏈中，如果狼的數(shù)量下降，那么羊的數(shù)量就會(huì)，而草的數(shù)量就會(huì)，而這樣又會(huì)導(dǎo)致的數(shù)量下降，直到羊和草的數(shù)量達(dá)到平衡。4、動(dòng)物作為，直接或間接地以為食，通過(guò)和，有機(jī)物被，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生、等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被利用。動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)分解后，也能釋放出、的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，可見(jiàn)，動(dòng)物也能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的。5、動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存

3、和發(fā)展的過(guò)程中，形成了、的關(guān)系。如動(dòng)物能幫助植物，使這些植物順利地繁殖后代；動(dòng)物還能幫助植物，有利于擴(kuò)大植物的?！竞献鹘涣鳌俊竞献鹘涣鳌扛鹘M組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得，組長(zhǎng)幫助同學(xué)答疑解惑。（3′【合作探究】【合作探究】（12′探究一、結(jié)合書(shū)本探究一、結(jié)合書(shū)本P61~62頁(yè)資料分析，討論下列問(wèn)題，并展示。頁(yè)資料分析，討論下列問(wèn)題，并展示。1、你認(rèn)為人類能不能隨意滅殺某種動(dòng)物？為什么？2、你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物的數(shù)量是否會(huì)無(wú)限增長(zhǎng)？為什么