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文檔簡介
1、小學英語導學案設(shè)計意圖:以“闖關(guān)”形式貫穿于整個課堂,加強學生聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng),從而激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生合作競爭意識。課題(topic)Lesson1PingpongBasketball課型成果展示補充導學案主備人王改鳳審核人李美霞孔令柱年級六年級目標點擊a.a.我會聽、說、讀、寫四會單詞:我會聽、說、讀、寫四會單詞:admintonpingpongsoccerbasketball.b.我會大聲朗讀課文,理解課文大意。我
2、會大聲朗讀課文,理解課文大意。c我能理解重點句型:我能理解重點句型:____ismyfavouritespt.Doyouhave____Let’sgotothe____(location)to____(V.)____(N.)d.d.我能搜集和整理更多體育名詞和體育用語。我能搜集和整理更多體育名詞和體育用語。重難點句型:句型:____ismyfavouritespt.Doyouhave____的理解和運用。時間預設(shè)小檢測5→自學、對學、群
3、學20→展示10→達標測評5導學參考學習流程(Learningprocedure)第一關(guān):課前熱身StepStep1:Check1:Check1.課前熱身,心神凝聚。2.復習單詞,查漏補缺。(聽寫—對改—糾錯報到)知錯就改:第四關(guān):課堂展示StepStep4:4:ShowShow同學們,大顯身手的時刻到了!讓我們一起來分享一下自己的學習成果吧!參考任務:Task1:我是單詞朗讀拼寫小能手(齊讀、輪讀或拼讀單詞)Task2:我是小小講解員
4、:講一講本課課文大意及重點句型大意(注意用雙色筆)小組長們一定要分配好工作呀!誰板書?誰講解?……要全員參與哦!Task3:我是知識導航員:講一講英語中祈使句使用范圍及本課的祈使句,同時引領(lǐng)大家做好類似祈使句的收集和整理。Task4:我是課文朗讀精英,用流暢優(yōu)美的語音語調(diào)朗讀課文。當然,你可以有別的表現(xiàn)形式!……:達標小檢測一.英漢互譯admintonsoccer籃球運動鞋Tshirt體育二.用所給的詞語的正確形式填空。1.Wouldy
5、oulike____(learn)toplaybasketball2.IalwayswearaTshirt____(runner)shtstoplaybasketball.3.Let’s____(go)totheste.4.Canyouteachme____(ride)abike三按要求改寫句子。1.IhaveaTshirt.___________________(一般疑問句)—————————————(否定句)2.Ialwayspla
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