2017川教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第6課《北宋的政治》word說(shuō)課稿

1、第6課北宋的政治說(shuō)課稿北宋的政治說(shuō)課稿一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材1、教材的地位：、教材的地位：北宋是中國(guó)古代中央集權(quán)走向完善的一個(gè)重要時(shí)期。經(jīng)過(guò)北宋一系列政治制度的改革，中國(guó)古代歷史上的武將專權(quán)，軍閥割據(jù)和地方豪強(qiáng)割據(jù)等頑疾被革除，中國(guó)率先在世界上建立起文官制度，促進(jìn)了社會(huì)安定，有利于國(guó)家統(tǒng)一。同時(shí)，重文輕武政策的實(shí)施還促進(jìn)了宋代科技文化的繁榮。但是，這些新的措施也帶來(lái)了官僚機(jī)構(gòu)臃腫，財(cái)政負(fù)擔(dān)沉重，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力弱等社會(huì)弊端。2、教學(xué)目標(biāo)：、教學(xué)

2、目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：知道北宋的建立，了解宋朝重文輕武的特點(diǎn)。能力目標(biāo)：從宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施理解，歸納北宋政治的特點(diǎn)。情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)重文輕武政策扭轉(zhuǎn)了隋唐以來(lái)的，尤其是五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文風(fēng)氣。有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的穩(wěn)定。認(rèn)識(shí)到國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展與執(zhí)政者的政策緊密相關(guān)。3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本課重點(diǎn)：北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施與影響。本課難點(diǎn)：重文輕武政策的出現(xiàn)原因和影響。二、說(shuō)教法二、說(shuō)教法先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練三、說(shuō)學(xué)法三

3、、說(shuō)學(xué)法首先、唐朝后期藩鎮(zhèn)勢(shì)力的擴(kuò)張，形成五代十國(guó)的局面，要結(jié)束這種局面，必須加強(qiáng)中央集權(quán)。（杯酒釋兵權(quán)）其次，宋朝建立時(shí)，全國(guó)仍處于分裂割據(jù)狀態(tài)。要鞏固統(tǒng)治，擴(kuò)大勢(shì)力，鏟除其他割據(jù)政權(quán)，必須加強(qiáng)中央集權(quán)。再次，趙匡胤本人是通過(guò)“陳橋兵變”黃袍加身當(dāng)上皇帝的。為了防止類似兵變的重演，也必須加強(qiáng)中央集權(quán)。（三）宋初的統(tǒng)治者從哪些方面加強(qiáng)中央集權(quán)的？北宋強(qiáng)化中央集權(quán)的措施起到了什么樣的積極作用和產(chǎn)生了哪些消極影響。（四）北宋強(qiáng)化中央集權(quán)的措

4、施起到了什么樣的積極作用和產(chǎn)生了哪些消極影響，并舉例說(shuō)明北宋的哪些措施產(chǎn)生了這樣的影響。北宋通過(guò)一些措施強(qiáng)化了中央集權(quán)。也帶來(lái)了官僚機(jī)構(gòu)臃腫，財(cái)政負(fù)擔(dān)沉重，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力弱等社會(huì)弊端。措施（1）、集中軍權(quán)A、解除禁軍將領(lǐng)兵權(quán)“杯酒釋兵權(quán)B、削弱節(jié)度使實(shí)權(quán)，使其徒有虛名”C、禁軍統(tǒng)領(lǐng)權(quán)一分為三，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)”D、設(shè)立樞密院，樞密院有調(diào)兵權(quán)但不直接統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)；統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)的將帥卻無(wú)調(diào)兵權(quán)”（軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱）（2）集中行政權(quán)A、在中央，削弱和分割宰相