教版七年級歷史下冊復(fù)習(xí)提綱

1、教版七年教版七年級歷級歷史下冊復(fù)史下冊復(fù)習(xí)提綱（全套）初一（全套）初一歷史下復(fù)史下復(fù)習(xí)提綱第1課繁盛一時(shí)的隋朝一、南北重歸統(tǒng)一1、隋朝的建立時(shí)間：581年建立者：隋文帝楊堅(jiān)都城：長安2、隋朝的統(tǒng)一時(shí)間：589年思考：聯(lián)系南北朝歷史的特點(diǎn)，想想為什么在經(jīng)歷了魏晉南北朝的大分裂后，隋朝能實(shí)現(xiàn)重新統(tǒng)一？①長期的分裂和戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一②北方：經(jīng)過南北朝的民族大融合，民族界限縮小，為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。南方：江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，南北人民要求結(jié)束分裂

2、局面，加強(qiáng)雙方的經(jīng)濟(jì)交流；③隋朝勵精圖治，國力強(qiáng)盛。陳朝統(tǒng)治腐敗，力量衰弱。二、“開皇之治”隋文帝的統(tǒng)治措施：①改革制度②發(fā)展生產(chǎn)③注重吏治隋文帝在位時(shí)期，國家統(tǒng)一、安定，人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，史稱隋文帝的統(tǒng)治為“開皇之治”。三、隋朝大運(yùn)河1、以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長四五千里。2、開鑿的目的：①游玩江都；②加強(qiáng)南北交通；③鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。3、意義：大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流。第2課“貞觀之治”一、唐朝的建立時(shí)間：

3、618年開國皇帝：唐高祖李淵都城：長安（2）陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩3、商業(yè)（1）著名的大都市：長安、洛陽、揚(yáng)州、成都（2）長安城①城市布局：宮殿、衙署、坊、市分置，宮殿區(qū)位于全城北部中央；全城呈東西對稱分布；全城街道整齊，樹木成行。②人口：百萬人③邊疆各族和各國人士云集，商業(yè)繁盛。唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。唐玄宗統(tǒng)治前期（開元年間），政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，

4、歷史上稱為“開元盛世”。第4課科舉制的創(chuàng)立一、魏晉以來，官員大多從高門權(quán)貴的子弟中選拔。二、科舉制的誕生與完善人物貢獻(xiàn)隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員隋煬帝正式設(shè)置進(jìn)士科，科舉制正式誕生誕生階段唐太宗擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，增加考試的人數(shù)武則天增設(shè)殿試、武舉唐玄宗豐富考試的內(nèi)容：詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。完善階段三、科舉制的影響1、改善了用人制度，使有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職。2、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。3、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。