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1、中小學(xué)美術(shù)教師業(yè)務(wù)理論考試復(fù)習(xí)題中小學(xué)美術(shù)教師業(yè)務(wù)理論考試復(fù)習(xí)題一、單選題:一、單選題:1、被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是:(B)A、閻立本B、吳道子、吳道子C、張萱D、張擇端2、用三原色調(diào)配紫灰色,比例最少的原色是:(B)A、紅B、黃、黃C、藍(lán)D、黑色3、青銅器上的銘文,在書法字體中屬于:(D)A、隸書B、草書C、楷書D、篆書、篆書4、一幅優(yōu)秀的剪紙作品具有的標(biāo)準(zhǔn)是:(A)A.A.刀味與紙感刀味與紙感B.有豐
2、富的層次感C.強調(diào)色彩對比D.內(nèi)圓外方5、下列不屬于中國畫中常用的用墨方法是:(A)A滴墨法滴墨法B潑墨法C.破墨法D.積墨法6、《湖南地方戲臉譜藝術(shù)》一課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是(A)A了解地方戲曲,學(xué)習(xí)運用美術(shù)的表意手法塑造人物個了解地方戲曲,學(xué)習(xí)運用美術(shù)的表意手法塑造人物個性的臉譜形象的知識和方法性的臉譜形象的知識和方法B突擊學(xué)習(xí)花鼓戲的專業(yè)知識并進行實踐C.比較并研究湖南地方戲的獨特魅力以及它與其他戲劇C用身邊容易找到的各種媒材進行簡單
3、組合和裝飾,體驗設(shè)計制作活動的樂趣。D有意運用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言,選擇有意運用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言,選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?、材料,以繪畫等形式,探索不同的創(chuàng)作方恰當(dāng)?shù)墓ぞ?、材料,以繪畫等形式,探索不同的創(chuàng)作方法,發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力,傳遞思想和情感。法,發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力,傳遞思想和情感。1212、毛澤東被譽為二十世紀(jì)十大書法家之一,其造詣極深的是(A)A、草書、草書B楷書C篆書D隸書1313、生肖刻成印章屬
4、于(A)A、肖形章B、名章C、閑章、閑章1414、河北滿城漢墓出土了一件名為(D)的燈具,利用虹吸的原理,即使以今天的設(shè)計觀點看,也是一件超凡脫俗的佳作。A.樹形燈B.銀錯銅牛燈C.銅雀燈D.D.長信宮燈長信宮燈1515、在京劇《野豬林》中,林沖身受重刑,步履艱難地向前行進,演員采用跪步前行連帶(A),把林沖承受著的鉆心的疼痛,形象地傳達(dá)給觀眾。A甩水發(fā)甩水發(fā)B抖水袖C吹髯口D撩褶子1616、唐三彩常用的顏色主要是(D)。A、紅、黃、藍(lán)
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