中小學(xué)美術(shù)教師招考試題小集

1、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)一、 一、 填空題 填空題1、根據(jù)美術(shù)的含義，可以看出美術(shù)具有：可視性、空間性、物質(zhì)性等特點(diǎn)。2 建筑的種類，從功能上分為宮廷建筑、宗教性建筑、園林建筑、生產(chǎn)建筑、工業(yè)建筑、住宅建筑、紀(jì)念性建筑等。3、我國(guó)先秦時(shí)代的青銅器分禮器、樂(lè)器、兵器、工具及車馬器四大類。4、宋代瓷器出現(xiàn)了繁榮局面，瓷器生產(chǎn)遍及全國(guó)，南北各地都有名窯，其中以“汝、官、定”五大名窯最負(fù)盛名。5、我國(guó)古代的刺繡工藝經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，形成了具有地方

2、特色的“四大名繡”：蘇繡、蜀繡、 湘繡、粵繡。6、從我國(guó)現(xiàn)階段兒童美術(shù)的發(fā)展分析，綜合兒童美術(shù)心里和美術(shù)造型特點(diǎn)，我國(guó)現(xiàn)階段兒童美術(shù)發(fā)展大致可以分為以下幾個(gè)階段： 涂鴉期、象征期、意象表現(xiàn)期、視覺(jué)寫(xiě)實(shí)期、客觀寫(xiě)實(shí)期。7、圖案設(shè)計(jì)的形式規(guī)律與法則主要包括：變化與與韻律，條理與反復(fù)，對(duì)比與調(diào)和。8、希臘陶瓶畫(huà)先后流行了三種風(fēng)格：即東方風(fēng)格、紅繪風(fēng)格、黑繪風(fēng)格。9、柬埔寨的吳哥隆與埃及金字塔、中國(guó)長(zhǎng)城、印度尼西亞的波羅浮屠并稱為“東方四大奇觀

3、”。10、設(shè)計(jì)藝術(shù)按設(shè)計(jì)的目的來(lái)分，包括：為了傳達(dá)的設(shè)計(jì)——視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，為了使用的設(shè)計(jì)——產(chǎn)品設(shè)計(jì)，為了居住的設(shè)計(jì)——環(huán)境設(shè)計(jì)。11、色彩三要素分為：色相、明度、純度。12、連續(xù)圖案因單位紋樣重復(fù)不同，分為二方連續(xù)紋樣和四方連續(xù)紋樣。二、名詞解釋 二、名詞解釋1、素描：以線條或者明暗色面來(lái)描繪出物象的單色畫(huà)，統(tǒng)稱為素描。單色水彩、單色油畫(huà)、中國(guó)傳統(tǒng)的白描和水墨畫(huà)也可以稱為素描，通常講的素描多指鉛筆畫(huà)和炭筆畫(huà)。2、巴洛克建筑風(fēng)格：巴洛克

4、建筑風(fēng)格是 17-18 世紀(jì)在意大利文藝復(fù)興建筑基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)一種建筑和裝飾風(fēng)格。其特點(diǎn)是外形自由，追求動(dòng)態(tài)，喜好富麗的裝飾和雕刻、強(qiáng)烈的色彩，常用穿插的曲面和橢圓形空間。古典主義者用巴洛克來(lái)稱呼這種被認(rèn)為是離經(jīng)叛道的建筑風(fēng)格。這種風(fēng)格在反對(duì)僵化的古典形式，追求自由奔放的格調(diào)和表達(dá)世俗情趣方面起了重要作用。用不同的繪畫(huà)技法和技巧，選擇應(yīng)用不同的繪畫(huà)材料，這樣才能更好的表達(dá)繪畫(huà)的意圖，達(dá)到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，取得更好的繪畫(huà)效果。第四、要看作

5、品是否有個(gè)性特點(diǎn)，表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造力和豐富的想象力。第五、對(duì)兒童繪畫(huà)進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)該多鼓勵(lì)少批評(píng)?？傊?，評(píng)價(jià)兒童繪畫(huà)，應(yīng)該首先了解兒童各個(gè)方面的特點(diǎn)，不能用成人畫(huà)的審美觀和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和評(píng)價(jià)兒童繪畫(huà)，應(yīng)該站在孩子的立場(chǎng)對(duì)兒童畫(huà)給予評(píng)價(jià)。成人的態(tài)度和評(píng)價(jià)對(duì)孩子有很大影響，如果評(píng)價(jià)欠妥，會(huì)挫傷兒童繪畫(huà)的積極性。2、 論述中國(guó)畫(huà)藝術(shù)特征并舉例說(shuō)明。（1）以”寫(xiě)意”為特點(diǎn)的中國(guó)藝術(shù)觀。例如東晉顧愷之的“遷想秒得”主張，唐代確立的“外師造化，中得心

6、源”創(chuàng)造原則，“氣韻生動(dòng)”“以形寫(xiě)神”“超以象外”等藝術(shù)理論，使中國(guó)畫(huà)到唐宋就得到了很大的發(fā)展。（2）“以形寫(xiě)神，形神兼?zhèn)洹钡脑瓌t是中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意的核心。“寫(xiě)意”不是簡(jiǎn)單的描繪和含混不清的圖像和意念，而是作者對(duì)民族、社會(huì)、時(shí)代、自然的深刻體察之總和。例如閻立本的《太宗真容》、《秦府十八學(xué)士圖》、《凌煙閣功臣二十四人圖》，圖繪唐太宗李世民及眾臣，形象逼真?zhèn)魃?，時(shí)人譽(yù)之為“丹青神化”。（3）中國(guó)畫(huà)巧妙運(yùn)用比、喻、興、借等手法，表現(xiàn)自然和人類感情

7、的推移，使“人-----社會(huì)-----自然”成為不可分割的整體，其思想內(nèi)涵和審美價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越自然本身。（4）“天地造物，隨其剪裁，陰陽(yáng)大化，任其分和”則是中國(guó)畫(huà)境界與客觀自然相默契的法則。（5）詩(shī)詞如畫(huà)，提倡詩(shī)情畫(huà)意。尚含蓄，講曲藏，以少勝多，以虛代實(shí)，計(jì)白當(dāng)黑等繪畫(huà)語(yǔ)言的表現(xiàn)力，更能誘發(fā)觀者豐富的想象。如王維的山水畫(huà)技法特點(diǎn)為詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，把中國(guó)畫(huà)的意境創(chuàng)造提高到自覺(jué)階段。一、 一、 填空題 填空題1、雕塑以其不同的表現(xiàn)形態(tài)可以

8、分為圓雕與浮雕，米開(kāi)朗基羅的作品《大衛(wèi)》是一件 圓雕 的雕塑品。22、先秦時(shí)期的雕塑藝術(shù)就制作材料來(lái)看，大致可分為青銅雕塑、玉石雕塑、陶雕三大類。3、常見(jiàn)的構(gòu)圖方式主要有對(duì)稱式構(gòu)圖、均衡式構(gòu)圖兩大類。4、弗羅倫薩三位大師即建筑師布魯內(nèi)萊斯基、雕塑師多納泰羅和畫(huà)家馬薩喬 的出現(xiàn)，標(biāo)志著早期文藝復(fù)興的來(lái)臨。5、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)的四個(gè)基本要素是構(gòu)圖、圖畫(huà)、美術(shù)字、色彩。6、元代山水畫(huà)創(chuàng)作分前后期，前期的山水畫(huà)創(chuàng)作群體主要由江南地區(qū)的“移民畫(huà)家”、