綠葉中色素的分離與提取優(yōu)質(zhì)課教學設計

1、綠葉中色素的提取和分離綠葉中色素的提取和分離教學設計教學設計臨清實驗高級中學臨清實驗高級中學陳正文陳正文2014年3月6日3構(gòu)雙層膜結(jié)構(gòu)葉綠體基粒（類囊體垛堞組成）基質(zhì)提問：1.大家知不知道與光合作用有關(guān)的色素在哪嗎？2.教師講述葉綠體中的幾種色素名稱、顏色。在濾紙上擴散情況由學生實驗探究。3.引入葉綠體中色素的提取和分離的方法——紙層析法。學生回顧葉綠體有關(guān)知識。學生回答教師提問：學生回答葉綠體中色素的具體位置及色素的種類。學生聽講3

2、實驗原理和目的教師簡明講述實驗原理和目的：1.葉綠體的色素能溶解在有機溶劑無水乙醇中，所以可用無水乙醇提取葉綠素中的色素。2.葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同。溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快。溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢學生聽講4.學生自主學習小組展示實驗順序教師出示學生思考的問題：1、在研磨的過程中加入二氧化硅和碳酸鈣的目的？2、收集好色素濾液后，試管加蓋棉塞的目的？3、分離色素時，為什么濾液細線不能沒入層析液？學生自主