s版四年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文百花園五》

1、,語(yǔ)文百花園五,語(yǔ)海暢游,詞語(yǔ)真有趣,光亮——亮光 著名——名著歡喜——喜歡 拍球——球拍歌唱——唱歌 水井——井水,詞語(yǔ)中兩個(gè)字的位置變了，詞語(yǔ)的意思……,,你還能說(shuō)出類(lèi)似的詞語(yǔ)嗎？,光亮：明亮。亮光：黑暗中的一點(diǎn)或一道光。著名：有名。名著：有價(jià)值的出名著作。歡喜：快樂(lè)；高興。喜歡：對(duì)人或事物有好感或感興趣。拍球：用手掌打球。球拍：用來(lái)打乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等的拍子。水井：井。井水：井

2、里的水。,語(yǔ)海暢游,詞語(yǔ)真有趣,故事——事故 銀白——白銀畫(huà)筆——筆畫(huà) 蜜蜂——蜂蜜云彩——彩云 生產(chǎn)——產(chǎn)生帶領(lǐng)——領(lǐng)帶 色彩——彩色,詞語(yǔ)中兩個(gè)字的位置變了，詞語(yǔ)的意思……,讀一讀，想一想,他只是微笑著說(shuō)：“我不是故意的?！薄耙院笪覀?cè)诓怀臣芰?，好嗎？”“再也不?再也不了！”我回答說(shuō)。“最好是我第一個(gè)飛到月球上，”第三個(gè)孩子說(shuō)，“那樣，我在全國(guó)就出名了?！?我知道了，“說(shuō)”字后面不全用冒號(hào)。你呢？

3、,提示語(yǔ)在前，冒號(hào)緊緊跟。,提示語(yǔ)在后，句號(hào)緊緊跟。,提示語(yǔ)在中，逗號(hào)緊緊跟。,我知道了，“說(shuō)”字后面不全用冒號(hào)。你呢？,“說(shuō)”字后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法,1、當(dāng)說(shuō)的內(nèi)容在“說(shuō)”字后面時(shí)，“說(shuō)”字后面用冒號(hào)、前引號(hào)；2、當(dāng)說(shuō)的內(nèi)容在“說(shuō)”字前后都有時(shí)，“說(shuō)”字后面用逗號(hào)、前引號(hào)；3、當(dāng)說(shuō)的內(nèi)容在“說(shuō)”字前面時(shí)?！罢f(shuō)”字后面用句號(hào)。,,作業(yè)做完了，我馬上拿給爸爸看：“爸爸，我做完作業(yè)了。” “不錯(cuò)，今天真自覺(jué)！”爸爸高興地摸了摸

4、我的頭。 “那能讓我看一看電視嗎？今晚有快男的總決賽?！?“不行！”爸爸眼睛一瞪，“趕快去背英語(yǔ)單詞！” 我郁悶極了：“不行，不行，總是不行！真沒(méi)勁！”,提示語(yǔ)在前，冒號(hào)緊緊跟。,提示語(yǔ)在后，句號(hào)緊緊跟。,提示語(yǔ)省略，只有雙引號(hào)。,提示語(yǔ)在中，逗號(hào)緊緊跟。,前,中,后,無(wú),,1、小明對(duì)小紅說(shuō) 快點(diǎn)，要遲到了 2、快點(diǎn) 小明對(duì)小紅說(shuō) 要遲到了3、快點(diǎn)

5、 要遲到了 小明對(duì)小紅說(shuō),：“,?！?“,,?！?“,,,，,?！?。,，”,，“,積少成多,九月九日憶山東兄弟,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。,（唐 王維）,積少成多,九月九日憶山東兄弟,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。,（唐 王維）,（單獨(dú)、獨(dú)自）,（他鄉(xiāng)）,（做客）,（每到）,（加倍）,（遙想）,譯（yì）文,獨(dú)自流落他

6、鄉(xiāng)，長(zhǎng)做異地之客，每逢佳節(jié)良辰，越發(fā)思念親人。遙想今日重陽(yáng)，兄弟又在登高，他們佩帶茱萸，發(fā)覺(jué)少我一人。 這首詩(shī)表達(dá)了作者懷念家鄉(xiāng)和親人的情感。,閱讀平臺(tái),入侵：（敵軍）侵入國(guó)境。寡不敵眾：人少的一方抵擋不住人多的一方。,閱讀平臺(tái),布魯斯是從什么事情中受到鼓舞并終于打敗侵略者的？ 布魯斯在六次抵抗戰(zhàn)斗都失敗后，躲在山林中。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只懸在頭頂上的蜘蛛在吐絲織網(wǎng)。蜘蛛結(jié)網(wǎng)六次失敗，都不氣餒，終于第七次結(jié)網(wǎng)

7、取得了成功。蜘蛛的這種勇敢地面對(duì)失敗、頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、不服輸?shù)膭蓬^鼓舞了布魯斯，他振作起來(lái)召集自己的部隊(duì)，終于在第七次戰(zhàn)斗中打敗了侵略者。,閱讀平臺(tái),,,從文中讀懂了些什么？受到了什么啟發(fā)？,閱讀平臺(tái),“嘗試”是什么意思？,自由讀短文，多讀幾次，想想短文中寫(xiě)誰(shuí)嘗試做什么事？,你從文中讀懂了些什么？受到了什么啟發(fā)？,寫(xiě)寫(xiě)自己幫助別人或別人幫助自己的一件事,四年級(jí)S版語(yǔ)文第五單元習(xí)作,2024/3/25,,,筆下生輝寫(xiě)作要求1.寫(xiě)接受別

8、人幫助或幫助別人的經(jīng)歷中印象最深的一件事。2.要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，把自己最受感動(dòng)的內(nèi)容寫(xiě)具體。3.寫(xiě)好后讀一讀，再修改，然后抄寫(xiě)在作文簿上。大家來(lái)選材 在我們生活中，接受別人幫助或幫助別人的事很多。如，別人幫助你的事：生病時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)帶我去醫(yī)院看?。荒阍谡n間玩耍時(shí)，不小心摔倒被同學(xué)扶起；同桌利用課余時(shí)間為你補(bǔ)課……你幫助別人的事：幫助鄰居家的老大爺?shù)估⑷∨Ｄ?；?jiān)持每天早起為同學(xué)開(kāi)門(mén)；在醫(yī)院幫助臨床的病人；自

9、己帶生病的同學(xué)去看病?！?xí)作時(shí)，要選擇一件你印象最深的事來(lái)寫(xiě)。,標(biāo)題,請(qǐng)?zhí)砑觾?nèi)容,請(qǐng)?zhí)砑觾?nèi)容,請(qǐng)?zhí)砑觾?nèi)容,請(qǐng)?zhí)砑觾?nèi)容,,送人玫瑰，手留余香。助人者人恒助之，敬人者人恒敬之，愛(ài)人者人恒愛(ài)之。愛(ài)使世界轉(zhuǎn)動(dòng)?！腋孪氡蝗藧?ài)，就要去愛(ài)人，并讓自己可愛(ài)?！窘苊?#183;富蘭克林永恒的愛(ài)是無(wú)需回報(bào)的愛(ài)——毛姆如果你要?jiǎng)e人喜歡你，或是改變你的人際關(guān)系，如果你想幫助自己也幫助別人，請(qǐng)記住這個(gè)原則：真誠(chéng)地關(guān)心別人?！突?名師來(lái)

10、引導(dǎo),提示：生活中，我們都有過(guò)這樣的感受：我們常常被一件事、一個(gè)動(dòng)作、一聲問(wèn)候，甚至一個(gè)眼神感動(dòng)，進(jìn)而在心中溫暖許久許久，這就是真情的力量。人與人之間需要相互關(guān)心與幫助，需要要真情的互動(dòng)。把這些真情真實(shí)地記錄下來(lái)，讓這份摯愛(ài)之情融入人心，滋潤(rùn)我們的心靈，陪伴我們幸福成長(zhǎng)。 題目：‘確定寫(xiě)作主題后，先給你寫(xiě)的文章擬個(gè)新穎別致的題目。把所寫(xiě)事件凝練為一個(gè)詞語(yǔ)或一句有表現(xiàn)力的話。,,一、開(kāi)頭可簡(jiǎn)要交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、

11、環(huán)境以及事情起因，也可設(shè)定某種事物作為敘述的線索，讓開(kāi)頭更吸引人。,暴雨“嘩嘩”地下著，我們的老師毫不猶豫地把雨衣給我穿上。這是去年夏天讓我深切到師生情誼的事。事情的經(jīng)過(guò)時(shí)這樣的…… 我珍藏著一截?cái)喑?，每每看到它，我便情不自禁想起去年?shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)發(fā)生的那件事。,中間：文章的重點(diǎn)部分，要詳寫(xiě)事情的發(fā)生、發(fā)展。,,,佳作欣賞,同窗情 “我買(mǎi)一張！”“我買(mǎi)一張！”……我剛走到校門(mén)口，就見(jiàn)校門(mén)外聚集著一群買(mǎi)報(bào)的人。我這

12、才記起今天是星期四，該出電視報(bào)了，于是也想買(mǎi)一張，就擠進(jìn)人群買(mǎi)報(bào)?？墒钱?dāng)看到賣(mài)報(bào)的人，我不禁驚呆了：原來(lái)賣(mài)報(bào)的人竟是五年級(jí)的幾位同學(xué)。我急忙拿著報(bào)紙向教室走去，邊走邊想：四班搞什么花樣，好好的賣(mài)什么報(bào)紙呢？ 帶著這個(gè)疑問(wèn)，我走進(jìn)了教室。班里的同學(xué)也都在議論這件事。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“乖乖，買(mǎi)賣(mài)做到學(xué)校來(lái)了，哼，前兩天學(xué)校還開(kāi)了‘不要一切向前看’的校會(huì)呢！”另一個(gè)同學(xué)講：“我看他們也不一定都是為了錢(qián)，這么做我們買(mǎi)報(bào)也方便了，再說(shuō)他們

13、的價(jià)格比報(bào)販子的便宜一角錢(qián)呢！” 正議論著，我們班上消息最靈通、人稱(chēng)“錄音機(jī)”的林小凡跑了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們急忙圍上去。他很得意地望了望大家，問(wèn)道：“你們想知道四班同學(xué)為什么要賣(mài)報(bào)紙嗎？”同學(xué)們都說(shuō)：“想知道?！蹦蔷吐?tīng)我仔細(xì)道來(lái)。你們大概都知道四班有個(gè)同學(xué)叫李平的女同學(xué)吧，她的退有殘疾。最近她好幾天都沒(méi)有上學(xué)了他們班,同學(xué)到她家去看，才知道她腿部病情惡化，已經(jīng)住了院。但是她家經(jīng)濟(jì)狀況不太好，付不起醫(yī)療費(fèi)用，于是四班的同學(xué)就想出了這個(gè)

14、賣(mài)報(bào)的方法，想籌點(diǎn)錢(qián)助她一臂之力?！?“原來(lái)是這樣啊！”我說(shuō)，“那我們也不能袖手旁觀，我提議我們大家捐些錢(qián)，幫幫李平同學(xué)吧！”我的話剛說(shuō)完，如平靜的湖面上投入了一顆石子，班里沸騰了。我先捐出一元錢(qián)，接著一只只手伸了過(guò)來(lái)，一元、；兩元………堆滿(mǎn)了一課桌，一共有五十多元錢(qián)。錢(qián)雖少，但它卻帶著我們的友誼、我們的祝福，飛向了四班，飛向了李平…… 在四班同學(xué)賣(mài)報(bào)的秘密登上了學(xué)校“學(xué)雷鋒園地”以后，全校的各個(gè)班級(jí)都自發(fā)地捐出了

15、款。 一個(gè)多月后，病愈的李平又出現(xiàn)在學(xué)校里了。想知道她在校會(huì)上說(shuō)了些什么嗎？那就是—— “桃花潭水深千尺，不及同學(xué)助我情！”,鄰里親情,冬季的一天夜晚十分寒冷。我獨(dú)自一人在樓梯上，等著媽媽回家開(kāi)門(mén)，因?yàn)槲以缟霞敝蠈W(xué)將鑰匙忘在了家里。天真冷啊，此時(shí)此刻我多想喝一杯熱水呀！ 等了一會(huì)兒，我挺不住了，心想還是先去“話吧”給媽媽打個(gè)電話吧?？墒请娫捓飲寢尭嬖V我，她單位有事，要晚些才能回家，無(wú)奈我只是獨(dú)自徘

16、徊在樓下。這時(shí)，門(mén)衛(wèi)阿姨看見(jiàn)了我，把我叫進(jìn)屋里，倒上一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，還拿了糕點(diǎn)和兩根香腸讓我吃，并且讓我在她那里等著媽媽?？墒沁@窄小的門(mén)衛(wèi)室還兼著小賣(mài)部，阿姨不時(shí)要去接待顧客，我在這里就顯得很礙事了。為了不耽誤阿姨的生意，我又回到寒冷的外面去了。 當(dāng)我坐在樓梯上感到焦急的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了那熟悉的伸聲音：“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”原來(lái)是買(mǎi)豆腐的叔叔來(lái)了。當(dāng)知道我的情況后，他連忙把自己的手套、帽子脫下來(lái)給我戴上。立刻，叔叔的體溫就溫

17、暖了我的雙手和雙耳，同時(shí)，也溫暖了我的心。,一會(huì)兒，樓上的奶奶回家看見(jiàn)樓道里的我，我連忙叫：“奶奶好！”“好，好！呀！孩子，別站在這兒凍著了，到我家來(lái)暖和暖和吧?！苯又鴺巧系拇蠖亲影⒁毯臀壹覍?duì)門(mén)的小哥哥也紛紛喚我去他們家。為了不打擾這些好心的鄰居，我謝絕了他們的邀請(qǐng)。 之后，我雖然一個(gè)人站在冰天雪地里，但是沒(méi)在感到一絲涼意，因?yàn)?，鄰居們無(wú)微不至的關(guān)懷和親切的話語(yǔ)，令我的心里暖洋洋的。 過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我把

18、這一切告訴了媽媽?zhuān)⑶覍?xiě)下了這篇作文。我想讓所有人都知道我們這個(gè)單元式一個(gè)大家庭，鄰里之間充滿(mǎn)了親情，就像一家人一樣。 忘不了那笑容 我想：我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記今天，這個(gè)煙雨蒙蒙的日子，不會(huì)忘記好朋友暖暖的笑………… 下午，天上下著毛毛細(xì)雨，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試不如意，非常沮喪，見(jiàn)誰(shuí)都愛(ài)理不理的。放學(xué)后，我極力避開(kāi)同學(xué)們，一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)上，斜靠著籃球架，灰心地站著。,背后傳來(lái)一聲清脆的

19、“嘿”，打破了沉寂。我扭頭一看，原來(lái)是我的朋友李威。 一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，越顯出他精神煥發(fā)。他連蹦帶跳地跑到我面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天是個(gè)淋雨的好日子，我悶了，陪你散散步 ……”“這樣子也叫悶？鬼才相信呢！”我嘀咕著，但最終還是跟他走了。因?yàn)槲乙蚕朐谟曛猩⒉?，以趕走心中的郁悶。 天空是灰色的，我的情緒是低落的。而李威，我那“悶了”的朋友，臉上卻始終掛著笑容。“你說(shuō)為什么遇到挫折要積極樂(lè)觀呢？”他發(fā)話了?！爱?dāng)一個(gè)人擁

20、有積極樂(lè)觀的態(tài)度時(shí)，他離成功也就不遠(yuǎn)了！”“那你是怎樣做的呢？”我 ……”我一時(shí)竟答不上來(lái)，是啊，這些道理我都懂，可是，真輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎？后來(lái)，我們談了許多許多…… 我抬起頭，不再悶悶不樂(lè)。一抹微笑蕩漾在我的嘴角，我心中的愁緒早已煙消云散…… 我會(huì)清晰地記著這個(gè)雨天，這個(gè)暖心的笑容。當(dāng)我再受到挫折時(shí)，我會(huì)微笑地面對(duì)一切……,幫助別人是一種幸福,

21、什么是幸福？可想而知，答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給予溫暖與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。 記得在一個(gè)寒冷的下午，北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)成了一只“小熊”，但始終未能抵御嚴(yán)寒。北風(fēng)仍然無(wú)情地吹著，透過(guò)我層層外衣，直逼我那單薄的身體。時(shí)不時(shí)地還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我，已經(jīng)凍得直打寒戰(zhàn)了，周?chē)囊磺惺悄?/p>

22、么安靜，只有我踩在雪地上吱吱聲。 “唉！瞧這破天氣兒，凍死人了。說(shuō)冷就冷。”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小姑娘抱怨道。“哎呀！糟了！今天下這么大的雪，張爺爺一個(gè)人怎么掃？反正我也沒(méi)有什么事，幫忙去！” 也不知是一種什么力量支持著我，使我一口氣兒就跑到了學(xué)校。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)張爺爺在那拿著似乎已經(jīng)很破舊的掃把在掃雪……,“張爺爺，張爺爺！”我急忙跑過(guò)去。“怎么了？小姑娘？有什么事兒?jiǎn)?？”他很關(guān)切地問(wèn)道?！班?，沒(méi)什么了，我想幫您掃雪！”

23、我注視著他說(shuō)?！爸x謝你了！不過(guò)真的不用了，你看天多冷?。　彼α诵?。 我還是執(zhí)意要掃。我找來(lái)一把掃把，掃把似乎比我還高的。接著，我便開(kāi)始了艱難的掃雪工程。我干得很賣(mài)力，但效果卻不是很好，不一會(huì)兒，我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經(jīng)從這邊掃到了那邊，而我卻原地未動(dòng)，心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他笑了笑，走了。 走在路上忽然覺(jué)得特別暖和，風(fēng)停了……總之一切都是那么美好。 什么是真正的幸