蘇教版2017年小學三年級上冊語文全冊教案完整版

1、新版新版20172017年小學蘇教版三年級上年小學蘇教版三年級上冊語文全冊教案完整版冊語文全冊教案完整版三年級語文1教學課題：培養(yǎng)良好的學習習慣（教學課題：培養(yǎng)良好的學習習慣（5）教學目標：教學目標：1.認識各種鋼筆，懂得用鋼筆寫字的執(zhí)筆方法和注意事項。2.了解在稿紙或練習本上寫鋼筆字的要求，掌握寫字的行款，培養(yǎng)良好的書寫鋼筆字的習慣。3.了解寫毛筆字的執(zhí)筆方法，訓練正確的握筆和書寫姿勢，初步培養(yǎng)學生寫毛筆字的良好習慣。4.初步了解“文

2、房四寶”(筆墨紙硯)的有關知識，懂得如何使用和愛護毛筆，培養(yǎng)正確地使用、愛護毛筆和注意整潔的良好習慣。教學重、難點：教學重、難點：1.重點：學習正確的執(zhí)筆方法，正確使用、愛護毛筆和注意整潔的良好習慣。2.難點：訓練正確的執(zhí)筆和書寫姿勢，并養(yǎng)成習慣。教具準備：教具準備：掛圖教學時間：教學時間：兩課時課時第一課時課時目標1.認識各種鋼筆，懂得用鋼筆寫字的執(zhí)筆方法和注意事項。2.了解在稿紙或練習本上寫鋼筆字的要求，掌握寫字的行款，培養(yǎng)良好的寫

3、字習慣。教學流程教學改進措施一、引入新課同學們，過去兩年的學習中，我們結識了許多學習伙伴，兩年中我們有一個伙伴，它總是伴隨我們，它就是鉛筆。今年我們要結識一個新的伙伴，它將取代鉛筆，時刻伴隨我們經歷小學、初中、大學……，你們知道它的名字嗎？“鋼筆”。大家拿出自己的這個伙伴，我們來看看它。（教師講解鋼筆的組成。）二、引導寫字姿勢和握筆姿勢師：認識了鋼筆，你們知道怎樣使用它嗎？1.觀察第一頁插圖。小學生上課時是怎樣寫鋼筆字的？引導學生觀察圖