蘇教版小學語文三年級上冊教案全集全冊

1、蘇教版小學語文三年級三冊教案1培養(yǎng)良好的學習習慣（五）培養(yǎng)良好的學習習慣（五）教學要求：教學要求：1認識各種鋼筆，懂得用鋼筆寫字的執(zhí)筆方法和注意事項。2懂得在稿紙或者練習本上寫鋼筆字的要求，掌握寫字的行款，培養(yǎng)認真寫鋼筆字的習慣。3.了解寫毛筆字的執(zhí)筆方法，訓練正確的握筆姿勢，培養(yǎng)學生認真寫毛筆字的良好習慣。4.初步了解“文房四寶”（筆墨紙硯）的有關知識，懂得如何使用和愛護毛筆，培養(yǎng)正確地使用、愛護毛筆和注意整潔的良好習慣。教學難點：教

2、學難點：激發(fā)學生學好毛筆字和鋼筆字的興趣。第一課時第一課時一、引入新課同學們，良好的學習習慣能使我們受益終生。進入三年級第一學期，我們努力培養(yǎng)的第一個良好的學習習慣就是——（板書）認真寫好鋼筆字。二、認識鋼筆，指導掌握正確的寫字姿勢和握筆姿勢請大家拿出自己的鋼筆，我們一起來看看它。（教師講解鋼筆的組成。）教師過渡：認識了鋼筆，你們知道怎樣使用它么？1觀察第一頁插圖。怎樣寫鋼筆字呢？鋼筆的握筆姿勢和坐姿跟我們先前寫鉛筆字有啥相同和不同？學

3、生觀察圖上同學們的坐姿，拿筆的樣子。自己模仿握筆坐姿，教師行間巡視。相機指導糾正。教師指點：鋼筆與鉛筆的握筆姿勢基本一樣，需要注意的是鋼筆的筆尖要對著大拇指和食指之間的正中位置，筆尖如果歪了，會導致筆畫不流暢并損傷鋼筆。2、看二頁插圖，欣賞鋼筆作品，你覺得哪里寫得好？學生學著寫寫，比較書上作品后，說說自己滿意的地方，和自己不滿意的地方。過渡：鋼筆從今以后會成為我們學習的好伙伴，會伴隨我們走過小學，走到中學、大學，直至社會。那么，該怎樣照

4、顧它呢？3.看第三頁六幅小圖你對鋼筆的保護了解了什么？三、總結我們對這個小伙伴想說點什么嗎？四、練習學生拿出鋼筆和一張方格紙練習用鋼筆寫字，教師巡視指導。蘇教版小學語文三年級三冊教案31讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳一.教學目標教學目標１能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２學會本課生字，理解由生字組成的詞語。３能想象詩歌描繪的情景，并練習說話。４理解詩歌內容，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想情感。二.教學重點教學重

5、點.難點難點理解詩歌內容能想象詩歌描繪的情景，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想情感并練習說話。三.教學準備教學準備歌曲磁帶.生字卡片.四.教學時間教學時間兩課時。五.教學過程教學過程第一課時第一課時教學目的：教學目的：能正確、流利、有感情地朗讀課文，能理解詩歌內容，想象詩歌所描繪的情景，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情。教學過程教學過程一、.出示課題并解題1.談話同學們，你們喜歡到公園或郊外去玩嗎？今

6、天我們要學習的一課，就是描寫的北京小朋友在北海公園蕩舟游玩的情形。２板書課題：讓我們蕩起雙槳教學生字：蕩、槳蕩：（指名拼讀生字，要求讀準后鼻音dang）槳：（提醒讀準三拼音節(jié)jiang）蕩起雙槳：劃船時同時劃動兩條槳拍擊水面。二.讀課文１播放課文錄音。２借助漢語拼音自學課文。３檢查自學情況。（１）指名讀全文。（２）卡片正音。推開波浪環(huán)繞紅墻涼爽灑悄悄地功課（提醒學生讀準這幾個字：浪lang邊音；爽shuang翹舌音；灑sa平舌音）三、細