教科版三年級上冊品德與社會全冊教案完整版2017

1、11、我的自畫像、我的自畫像教學目標：1、了解自己的特點，發(fā)展自我意識和自我概念。2、發(fā)揚自己的優(yōu)勢，有自信心，形成自我認同、自我悅納的態(tài)度。3、通過自畫像，制作“明星卡”，培養(yǎng)學生動手動腦能力。教學時間：兩課時教學過程：第1課時一、從了解老師開始，激發(fā)學生興趣同學們，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，今天我們的課堂有許多不同的地方。（指說）我們是老朋友了，你們對我有哪些了解？還想知道些什么？（學生提問，教師回答）二、自己眼中的“我”1過渡你們對我有了一

2、些了解，想不想讓我也了解你？同學們之間已經(jīng)相處兩年多了，想不想讓大家更了解你？2介紹游戲好，下面我們就來玩?zhèn)€游戲，好嗎？這個游戲叫——“猜猜我是誰”?，F(xiàn)在我們每位同學都有一張“我的小檔案”，等會兒我們把自己的外貌特征、愛好、長處都寫在上面，不過有一樣不能寫（名字），對，這一寫可就露餡了。我們來看看哪些同學平時對別人了解的比較多，能看了介紹，立刻就把猜出他是誰。3師生獨立填寫《小檔案》4二人小組討論我們是不是把自己的特點都寫出來了呢？我建

3、議啊，大家把自己寫的拿給一位好朋友看看，讀給他聽聽，請他給你當當參謀。愿意嗎？（教師和學生一起下位與朋友商量）大家商量好了嗎？就把寫好的小檔案折好，投進“快樂包”吧。第2課時同學眼中的“我”1組建4人小組誰愿意來抽？這么多同學都想抽啊，這可難辦了。怎么辦呢？3三、活動拓展1、說說在生活中，還有哪些人可以做我們的鏡子。2、鼓勵學生不斷以人為鑒，完善自己。第4課時課時心中有陽光心中有陽光教學目標：1、讓學生體會到“天生我材必有用”，體驗自我

4、實現(xiàn)的愉悅。2、引導學生大膽地表現(xiàn)自己，積極參與社會生活，尋找能發(fā)揚自己優(yōu)勢，提高自我的生角色。3、幫助學生制定計劃，有意識地進行自我完善，能看到自己的進步。教學時間：一課時教學過程：一、亮出我自己展示“我自信嗎”小卡片。老師要為學生創(chuàng)設情境，創(chuàng)造機會，幫助學生“亮出我自己”。小活動：黃金廣告亮出我自己二、毛遂自薦聽“毛遂自薦”的故事討論，這個故事給大家什么啟示？閱讀教材，這些同學在什么情況下勇敢地亮出自己？你喜歡他們嗎？你打算從哪些方