已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、勢(shì)能舟山市定海區(qū)白泉中心小學(xué)沈佳丹【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1物體由于被舉高而具有的能,叫做勢(shì)能。勢(shì)能和動(dòng)能的總和被稱為3、教師出示談?wù)撘螅海?)、我們要探究哪個(gè)因素對(duì)勢(shì)能有影響?(2)、我們?cè)谔骄恐懈淖兊臈l件是什么?我們是怎樣改變要改變的條件的,怎樣控制不變的條件的?(3)、我們?cè)谔骄恐胁桓淖兊臈l件是什么?(4)、我們需要哪些實(shí)驗(yàn)器材?(5)、我們?nèi)绾斡涗洈?shù)據(jù),從數(shù)據(jù)中得到結(jié)論?4、小組匯報(bào)探究計(jì)劃,教師完善,出示探究材料和記錄單。勢(shì)能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 13動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)設(shè)計(jì)
- 電勢(shì)電勢(shì)能教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思
- 教學(xué)設(shè)計(jì) 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式
- 5.4重力勢(shì)能教學(xué)設(shè)計(jì)(新課標(biāo))
- [學(xué)習(xí)]動(dòng)能和勢(shì)能(新)教學(xué)
- 選修3-1“電勢(shì)能與電勢(shì)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 重力勢(shì)能彈性勢(shì)能
- 動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 15功率重力勢(shì)能彈性勢(shì)能
- 勢(shì)能課件
- 無(wú)碳重力勢(shì)能小車設(shè)計(jì)
- 全套設(shè)計(jì)_無(wú)碳重力勢(shì)能小車設(shè)計(jì)
- 樂(lè)陵一中重力勢(shì)能和彈力勢(shì)能
- 勢(shì)能的改變
- 1.內(nèi)勢(shì)能與外勢(shì)能的關(guān)系初探
- 2.內(nèi)勢(shì)能與外勢(shì)能的轉(zhuǎn)化問(wèn)題
- 動(dòng)能和勢(shì)能
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)_無(wú)碳重力勢(shì)能小車設(shè)計(jì)
- 動(dòng)能和重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化 論文
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)_無(wú)碳重力勢(shì)能小車設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論