動能和勢能課件

1、第二節(jié) 動能 勢能,1、知道動能是描述物體由于運動而具有做功本領的物理量。,2、掌握動能與哪些因素有關及其定義式 。,3、理解重力勢能的描述方法及其計算式 。,4、知道重力做功與重力勢能的變化關系。,5、了解彈性勢能。,自然界中有各種各樣的能量，它們之間能不能相互轉化,觀察視頻,能的定義：——一個物體能夠對其他物體做功，這個物體就具有能。,功和能的關系：——功是能量轉化的量度。當一個物體對另一個物

2、體做功后，它的一部分能量就轉移到了這個物體上，因此，做功的過程就是能量轉化和傳遞的過程。做了多少功，就有多少能量發(fā)生轉化。,風力發(fā)電站,水力發(fā)電站,分析下列情景的做功情況,并分析它是什么形式的能量發(fā)生轉化.,人搬花前進,水輪機轉動,火車前進,自然界最常見的一種能量——機械能,一 動能,1、定義：,物體由于運動而具有的能量叫做動能。,2、影響因素：,【討論與交流】影響動能的因素： 一個質量為m、靜止的物塊，在水平拉力F的作用下，在

3、光滑水平桌面上加速運動，速度達到v 。試求出物塊此時動能的表達式。,拉力F對物體做多少功，就有多少能量轉化為該物體的動能。,動能,3．物體的動能等于物體質量與物體速度的二次 方的乘積的一半 。4．動能的表達式：5．動能是標量6．動能的單位：焦耳（J）,二 重力勢能,——由物體所處位置的高度決定的能量。,1、定義,2、影響重力勢能的因素將一個質量為m、靜止的物塊，勻速舉高h。試導出物塊此時重力勢能的表達式。,重力對物體做的功:

4、,由功能關系知,功等于物體重力勢能的增加量:,重力勢能,3.重力勢能的表達式：EP=mgh 4.重力勢能是標量 5.單位：SI制中，單位為：焦耳（J） 6.重力勢能具有相對性——參考平面,重力勢能可正可負，在零勢面上方為正值, 在零勢面下方為負值. 且正負表示大小。,放在書柜中第二層的一本書選用不同的參考平面，它的重力勢能有什么不同？,討論與交流1,重力做功的特點,討論與交流2,物體沿曲線運動,,,,,,物體從A落到B的過程中,重

5、力做功,重力做功與路徑無關,只跟始末位置的高度差有關,WG=mgh,,,A,h,B,m,,,,,思考：對上述重力沿不同路徑做功的三種情形的分析，你有什么體會？,,,重力做正功，重力勢能減少，且重力做多少功，重力勢能就減少多少；重力做負功，重力勢能增加，且物體克服重力做多少功，重力勢能就增加多少。,試以自由落體和豎直上拋為例，導出重力做功WG與重力勢能變化的關系.,討論與交流3,WG = Ep1 - Ep2 或 WG

6、 = mgh1–mgh2,三 彈性勢能,——發(fā)生形變的物體在恢復原狀時能夠對外界做功，因而具有能量。,1、定義,2、影響因素,①彈性勢能與形變的大小有關；②彈性勢能與彈力有關,1.改變汽車的質量和速度，都能使汽車的動能發(fā)生改變，在下列情況下，汽車的動能各是原來的幾倍。 A.質量不變，速度增大為原來的2倍； B.速度不變，質量增大為原來的2倍； C.質量減半，速度增大到原來的4倍； D.速度減半，質量增大到原來

7、的4倍。,4281,2.如圖,質量為0.5kg的小球,從桌面以上h1=1.2m的A點落到地面的B點,桌面高h2=0.8m．請按要求填寫下表.(g=10m/s2),6J,10J,-4J,0,10J,10J,-10J,-10J,選取不同的參考平面,物體的重力勢能的數值不同,對一個確定的過程，WG和△EP與參考面的選擇無關,3．關于重力勢能，下列說法正確的是（ ）A.物體的位置一旦確定，它的重力勢能的大小也隨之確定B.物體與零

8、勢面的距離越大，它的重力勢能也越大C.一個物體的重力勢能從－5J變化到－3J，重力勢能變小了D.重力勢能的減少量等于重力對物體做的功,D,4.關于重力做功和物體的重力勢能，下列說法正確的是（ ）A.當重力對物體做正功時，物體的重力勢能一定減少B.當物體克服重力做功時，物體的重力勢能一定增加C.地球上每個物體的重力勢能都有一個確定值D.重力做功的多少與參考平面的選取無關,ABD,5.一個質量為m的物體，從40米高處由