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文檔簡介
1、南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)DOPSDOPS操作技能直接觀察評估操作技能直接觀察評估一、一、DOPSDOPS的基本概念的基本概念DOPS直譯為操作技能直接觀察評量,最早為英國皇家內(nèi)科醫(yī)師協(xié)會(RoyMCollegeofPhysicians,RCP)設(shè)計而成,主要用于評估住院醫(yī)師的臨床操作技能,現(xiàn)已擴展至全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域。執(zhí)行DOPS需一位評估人員、一位學(xué)員或住院醫(yī)師、一位患者共同完成,其中評估人員可以是主治醫(yī)師、總住院或高年住
2、院醫(yī)師,也可以是其他資深人員(如護師、放射師、醫(yī)檢師或藥師)。評估地點可在門診、病房或臨床技能訓(xùn)練中心,評估人員采用結(jié)構(gòu)式的量表對學(xué)員或住院醫(yī)師的臨床操作技能給予評分,并在結(jié)束時給予即時回饋。二、二、DOPSDOPS內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介1評分項目:DOPS評量表包括ll項內(nèi)容:①對該臨床技能的適應(yīng)證、相關(guān)解剖結(jié)構(gòu)的了解及操作步驟的熟練程度;②詳細告知患者并取得同意書;③執(zhí)行操作前的準備工作;④適當(dāng)?shù)闹雇椿蜴?zhèn)定;⑤實際操作能力;⑥無菌技術(shù);⑦
3、能視需要尋求協(xié)助;⑧執(zhí)行操作后的相關(guān)處置;⑨醫(yī)患溝通技巧;⑩是否顧及患者感受并具有職業(yè)素養(yǎng);⑩執(zhí)行操作的整體表現(xiàn)。2計分標準:國外多采用4等級、6分制評分:1~2分為未達到預(yù)期標準,即受試醫(yī)師目前能力尚有不足,日后可能引發(fā)醫(yī)療糾紛;3分為接近預(yù)期標準。即操作過程雖有不完美之處,整體來說不影響患者的預(yù)后;4分為達到預(yù)期標準,即受試醫(yī)師達到安全、獨自作業(yè)的能力;5—6分為超過預(yù)期標準,即受試醫(yī)師非常熟練,并能幫助指導(dǎo)其他人員。3常用操作技能
4、:各臨床科室可以根據(jù)自身的學(xué)科特點,設(shè)定本專業(yè)相關(guān)的操作技能進行DOPS。如:適用于全科醫(yī)師的DOPS項目主要包括:血壓測最、動脈穿刺、皮下注射、皮內(nèi)注射、清創(chuàng)術(shù)、縫合術(shù)、留置導(dǎo)尿、留置鼻胃管、心電圖檢查、血糖儀使用、心肺復(fù)蘇等。4回饋原則:在學(xué)員或住院醫(yī)師進行15min的臨床技能操作之后,給予5~10min的同饋討論,這是DOPS有別于其他技能考試的最大特征,也是整個評估過程的重要環(huán)節(jié)。評估人員在進行回饋時應(yīng)遵循以下基本原則:①描述性
5、:針對學(xué)員或全科醫(yī)師的具體表現(xiàn),采用描述南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)南方醫(yī)科大學(xué)操作技能直接觀察評估(DOPS)學(xué)員姓名:年級:專業(yè):學(xué)員類型:□實習(xí)生□住院醫(yī)師□研究生□八年制二級學(xué)科□進修生教師類型:□高級職稱□中級職稱□初級職稱評估日期:年月日時間:評估地點:□病房□門診□急診□手術(shù)室病人姓名:_年齡:歲_性別:男?女病人來源:?門診病人?住院病人;?新病人?復(fù)診病人病人主要診斷:操作技能:Brunnstrom偏癱運動功
6、能評價評估前學(xué)員執(zhí)行臨床技能操作例數(shù):□0□13□4技能復(fù)雜程度:□低度□中度□高度1、對臨床技能適應(yīng)證、相關(guān)解剖結(jié)構(gòu)的了解及操作步驟的熟練程度:有待加強□1□2□3|合格□4□5□6|優(yōu)良□7□8□92、能詳細告知病人并取得同意書有待加強□1□2□3|合格□4□5□6|優(yōu)良□7□8□93、執(zhí)行臨床操作前的準備工作有待加強□1□2□3|合格□4□5□6|優(yōu)良□7□8□94、能給予病人適當(dāng)?shù)闹雇春玩?zhèn)定有待加強□1□2□3|合格□4□5□6
7、|優(yōu)良□7□8□95、執(zhí)行臨床操作的技術(shù)能力有待加強□1□2□3|合格□4□5□6|優(yōu)良□7□8□96、無菌技術(shù)有待加強□1□2□3|合格□4□5□6|優(yōu)良□7□8□97、能視需要尋求協(xié)助有待加強□1□2□3|合格□4□5□6|優(yōu)良□7□8□98、執(zhí)行臨床操作后的相關(guān)處置有待加強□1□2□3|合格□4□5□6|優(yōu)良□7□8□99、與病人溝通的技巧有待加強□1□2□3|合格□4□5□6|優(yōu)良□7□8□910、能否顧忌病人感受和專業(yè)程度有待
8、加強□1□2□3|合格□4□5□6|優(yōu)良□7□8□911、執(zhí)行臨床操作技能的整體表現(xiàn)有待加強□1□2□3|合格□4□5□6|優(yōu)良□7□8□9評審觀察時間:30分鐘;指導(dǎo)反饋時間:10分鐘教師對學(xué)員測評滿意程度:□1□2□3|□4□5□6|□7□8□9有待加強合格優(yōu)良教師的評語:_________________________________________________________________________________
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