泥塑教案

1、泥塑教案1.可愛的小螃蟹教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握泥工的基本技法，學(xué)會(huì)泥工作品的制作方法，鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力與創(chuàng)新能力。2、過程與方法：觀察螃蟹，動(dòng)手制作螃蟹，探究創(chuàng)新。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)會(huì)欣賞美、感受美、創(chuàng)造美、陶冶學(xué)生的愛美情操，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與健康個(gè)性。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在動(dòng)手過程中學(xué)會(huì)泥工的基本技法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生制作富有個(gè)性創(chuàng)意的泥工作品。教具準(zhǔn)備：課件、投影儀、各色橡皮泥、泥工工具。學(xué)

2、具準(zhǔn)備：各色橡皮泥、刮刀、卡紙等。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡螃蟹嗎生：喜歡。師：老師給大家?guī)砹嗽S多小螃蟹，咱們來看一看吧!在觀看的過程中，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察螃蟹是什么樣子的(播放視頻，老師在學(xué)生觀看時(shí)及時(shí)講解畫面。)這些小螃蟹怎么樣生：非?？蓯邸煟航裉?，我們就一起來學(xué)習(xí)用橡皮泥捏制可愛的小螃蟹。師板書課題。二、探究技法法、造型、色彩搭配三個(gè)方面進(jìn)行補(bǔ)充。4——5位同學(xué)評(píng)價(jià)后，師轉(zhuǎn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。三、創(chuàng)新制

3、作師：同學(xué)們，泥工作品還有很多很多，老師給同學(xué)們帶來了一些，我們一起來欣賞一下吧。(出示課件)在觀看每幅作品時(shí)老師要隨機(jī)講解：技法、色彩搭配、造型等一些知識(shí)要領(lǐng)。師：同學(xué)們，五顏六色的橡皮泥簡單的技法富有個(gè)性的創(chuàng)意=這一副副精美的作品。老師相信，咱班的同學(xué)也都能夠制作出精美而富有個(gè)性的作品。下面以小組為單位共同來完成一幅作品，請(qǐng)給你們的作品起一個(gè)好聽的名字，做完后由組長到前面來展評(píng)并講解。請(qǐng)同學(xué)們盡情發(fā)揮你們的聰明才智，大顯身手吧!(播

4、放視頻音樂，生制作，師巡視輔導(dǎo))四、展評(píng)師：同學(xué)們，請(qǐng)看大屏幕(投影儀投出學(xué)生作品)。下面請(qǐng)一組組長來展評(píng)并講解他們組的作品。現(xiàn)在看這件作品做的怎么樣你來評(píng)價(jià)一下。生評(píng)價(jià)、師表揚(yáng)并提升或提出建議。生評(píng)、自評(píng)、師評(píng)三種方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。(從布局、造型、色彩搭配等方面進(jìn)行。)五、拓展師：同學(xué)們，你們知道嗎中國的面塑藝術(shù)早在漢代就有了文字記載，早已是我國文化和民間藝術(shù)的一部分。也是研究歷史、考古、民俗、雕塑、美學(xué)不可忽視的實(shí)物資料。就捏制風(fēng)格來說