《小狗包弟》導(dǎo)學(xué)案 及答案

1、《小狗包弟》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)設(shè)計(jì)：審核人：課時(shí)：2課時(shí)通過時(shí)間：2013年10月29日使用時(shí)間：2013年10月日【學(xué)習(xí)目的】1、掌握本文的敘事線索和感情變化，領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情，正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為；2、認(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害，學(xué)習(xí)巴金敢于自我剖析的勇氣和追求人性完善的精神；3、細(xì)讀文章，學(xué)習(xí)作者巧妙的寫作方法，提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平和寫作水平【目標(biāo)難點(diǎn)】1.正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為；2.揣摩理解文中

2、的重要句子【知識(shí)鏈接】【品思題目】初讀題目，很容易知道本文是一篇描寫動(dòng)物的文章，此文處于散文單元，定然是通過動(dòng)物小狗的描寫抒發(fā)作者的思想感情閱讀文章，就要留心文章中最觸動(dòng)心靈的地方，那里或隱或顯的流露出作者的情感而題目稱小狗為“包弟”，這是很讓人動(dòng)心的地方，給狗一個(gè)名字很正常，但稱狗為“弟”就是一個(gè)吸引讀者閱讀的第一點(diǎn)寫物的散文，一定要選擇與此物有關(guān)的各種事情，讓這些故事圍繞一個(gè)中心進(jìn)行，散文的特點(diǎn)“形散神不散”在類似的文章中更是集中體

3、現(xiàn)散文成功的關(guān)鍵在于它的巧妙構(gòu)思，那么，本文的構(gòu)思應(yīng)當(dāng)是欣賞的另一個(gè)妙點(diǎn)所在讀散文，隨著點(diǎn)滴趣事感觸作者的心動(dòng)在散文的閱讀中體驗(yàn)人生，品味人生，當(dāng)是此文閱讀給人的最好回饋【走進(jìn)作者】1、作者簡介巴金（１９０４１１２５～２００５１０１７），原名李堯棠，字芾甘，祖籍浙江嘉興，1904年11月25日生于四川成都一個(gè)官宦家庭1928年完成第一部中篇小說《滅亡》，1929年在《小說月報(bào)》發(fā)表后引起強(qiáng)烈反響后來又寫了“愛情三部曲”（《霧》、《雨》、

4、《電》）和“激流三部曲”（《家》、《春》、《秋》）等小說，又發(fā)表中篇小說《寒夜》、《憩園》等1978年起，在香港《大公報(bào)》連載散文《隨想錄》，回憶自己在“文革”中的遭遇和內(nèi)心感受1982年至1985年相繼獲得意大利但丁國際榮譽(yù)獎(jiǎng)、法國榮譽(yù)勛章和香港中文大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士、美國文學(xué)藝術(shù)研究院名譽(yù)院士稱號(hào)任中國作家協(xié)會(huì)主席、全國文聯(lián)副主席2、作者背景在巴金的創(chuàng)作生涯中，３０～４０年代和新時(shí)期是兩個(gè)高峰３０～４０年代的巴金，主要憑借他的小說創(chuàng)作

5、贏得了廣大讀者，奠定了他在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽地位對封建制度、封建禮教以及人類一切黑暗現(xiàn)象的暴露與鞭撻，對光明未來的希望與熱切呼喚，這些構(gòu)成了他的小說的基本主題進(jìn)入新時(shí)期，年屆古稀的老作家仍然嫉惡如仇，筆鋒直指剛剛逝去的惡夢一樣的專制年代，深刻反思這段歷史、反思自身及整個(gè)民族的弱點(diǎn)，呼喚人性的覺醒與復(fù)歸他是這一幕悲喜劇的親身經(jīng)歷者，甚至有時(shí)不自覺的充當(dāng)著某種角色，因而筆端流露出來的切膚之痛便具有了特別深刻的含義適應(yīng)于直接宣泄內(nèi)心痛苦的

6、需要，巴金選擇了更便于袒露自己心跡的文體──散文：他似乎要迫不及待地傳達(dá)某種情緒、某種感受，而無暇去經(jīng)營純粹的技巧了，這正是劫后余生而良知未泯的老作家的可愛與可敬之處當(dāng)被虛偽與矯飾蒙蔽雙眼達(dá)數(shù)十年之久的人們再一次面對這樣一種赤裸裸坦露自己真性情的文學(xué)作品時(shí)，他們的靈魂不由得不悚顫、他們的內(nèi)心不由得不引起巨大的共鳴可以說，迄今為止，巴金在新時(shí)期文壇的地位主要是由散文確立的從１９７８年起，他開始寫作《隨想錄》，陸續(xù)在香港《大公報(bào)》和《文匯報(bào)

7、》等報(bào)刊上發(fā)表到１９８６年９月，巴金以８２歲高齡完成了１５０篇，凡４２萬字的五集《隨想錄》的寫作，并由人民文學(xué)出版社出版，含《隨想錄》《探索集》《真話集》《病中集》《無影集》等五個(gè)集子《小狗包弟》即選自其中的《探索集》【學(xué)習(xí)過程】一、品讀全文，要求讀準(zhǔn)字音，看準(zhǔn)字形：1.讀準(zhǔn)字音，給括號(hào)前的字注音租賃（）解剖（）吠（）叫墮（）入懺（）悔駕馭（）一撮（）灰作揖（）二、整體感知，課文鑒賞1.形象鑒賞（1）小狗形象：找出描寫包弟的句子，在作者

8、筆下，小狗包弟是一個(gè)什么樣的形象？（從正面、側(cè)面兩方面來答）正面描寫：側(cè)面描寫：這些片段展示了怎樣的小狗形象：《小狗包弟》導(dǎo)學(xué)案附頁設(shè)計(jì)：王杰審核人：李鵬舉課時(shí)：2課時(shí)通過時(shí)間：2013年10月29日使用時(shí)間：2013年10月日【課外閱讀】廢園外巴金①晚飯后出去散步，走著走著我又走到這里來了②從墻的缺口望見園內(nèi)的景物，還是一大片欣欣向榮的綠葉在一個(gè)角落里，一簇深紅色的花盛開，旁邊是一座毀了的樓房的空架子屋瓦全震落了，但是樓前一排綠欄桿還

9、搖搖晃晃地懸在架子上③我看看花，花開得正好，大的花瓣，長的綠葉這些花原先一定是種在窗前的，我想，一個(gè)星期前，有人從精致的屋子里推開小窗眺望園景，贊美的眼光便會(huì)落在這一簇花上也許還有人整天倚窗望著園中的花樹，把年輕人的渴望從眼里傾注在紅花綠葉上面④但是現(xiàn)在窗沒有了，樓房快要傾塌了只有園子里還蓋滿綠色，花還在盛開倘使花能夠講話，它們會(huì)告訴我，它們所看見的窗內(nèi)的面顏，年輕的面顏，可是，如今永遠(yuǎn)消失了花要告訴我的不止這個(gè)，它們一定要說出八月十四

10、日的慘劇精致的樓房就是在那天毀了的，不到一刻鐘的功夫，一座花園便成了廢墟了⑤我望著園子，綠色使我的眼睛舒暢廢墟么？不，園子已經(jīng)從敵人的炸彈下復(fù)活了在那些帶著旺盛生命的綠葉紅花上，我看不出一點(diǎn)被人踐踏的痕跡但是耳邊忽然響起一個(gè)女人的聲音：“陳家三小姐，剛才挖出來”我回頭看，沒有人這句話就是在慘劇發(fā)生后的第二天聽到的⑥那天中午我也走過這個(gè)園子，不過不是在這里，是在另一面，就是在樓房的后邊在那個(gè)中了彈的防空洞旁邊，在地上或者在土坡上，我記不起

11、了，躺著三具尸首，是用草席蓋著的中間一張草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，隨便一看，誰也不會(huì)想到這是人腿人們還在那里挖掘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)新堆成的土坡上，也是從炸塌了的圍墻缺口看進(jìn)去，七八個(gè)人帶著悲戚的面容，對著那具尸體發(fā)愣這些人一定是和死者相識(shí)的罷那個(gè)中年婦人指著露腿的死尸說：“陳家三小姐，剛才挖出來”以后從另一個(gè)人的口里我知道了這個(gè)防空洞的悲慘故事⑦一只帶泥的腿，一個(gè)少女的生命我不認(rèn)識(shí)這位小姐，我甚至沒有見過她的面顏但是望著一園花樹，

12、想到關(guān)閉在這個(gè)園子里的寂寞的青春，我覺得心里被什么東西搔著似地痛起來連這個(gè)安靜的地方，連這個(gè)渺小的生命，也不為那些太陽旗的空中武士所容，兩三顆炸彈帶走了年輕人的渴望炸彈毀壞了一切，甚至這個(gè)寂寞的生存中的微弱的希望這樣地逃出囚籠，這個(gè)少女是永遠(yuǎn)見不到園外的廣大世界了⑧花隨著風(fēng)搖頭，好像在嘆息它們看不見那個(gè)熟悉的窗前的面龐，一定感到寂寞而悲戚罷⑨但是一座樓隔在它們和防空洞的中間，使它們看不見一個(gè)少女被窒息的慘劇，使它們看不見帶泥的腿這我卻是

13、看見了關(guān)于這我將怎樣向人們訴說呢？⑩夜色降下來，園子漸漸地隱沒在黑暗里我的眼前只有一片黑暗但是花搖頭的姿態(tài)還是看得見的周圍沒有別的人，寂寞的感覺突然侵襲到我的身上來為什么這樣靜？為什么不出現(xiàn)一個(gè)人來聽我憤慨地講述那個(gè)少女的故事？難道我是在夢里？臉頰上一點(diǎn)冷，一滴濕我仰頭看，落雨了這不是夢我不能長久立在大雨中，我應(yīng)該回家了，是剛剛被震壞的家，屋里到處都漏雨1941年8月16日在昆明1本文用了不少文字描繪花，你認(rèn)為作者的意圖是什么？2聯(lián)系上

14、下文，寫出對“這樣地逃出囚籠”的理解3文章第10段中，作者連用三個(gè)問句，其作用是什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？4下列對這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（）A第一段中“走著走著我又走到這里來了”，“又”字寫出了作者對小園的留戀，這里是他在戰(zhàn)亂中能得到慰藉的地方B“陳家三小姐，剛才挖出來”這句話兩次出現(xiàn)，既是貫穿全文的線索，又直接抒發(fā)了作者滿腔仇恨的感情C這篇文章表現(xiàn)了作者對年輕生命被扼殺的無限痛惜和對卑劣、兇殘的日本侵略者的無比憤恨D(zhuǎn)未段寫雨，