創(chuàng)造宣言導學案及答案

1、第七課創(chuàng)造宣言【學習目標】1.掌握反駁論點的駁論方式，把握運用事實論據進行反駁的論證方法。2.理解演講稿富有號召力、鼓動性的語言風格。3樹立創(chuàng)造意識，培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神?！緦W習重點難點】1.掌握反駁論點的駁論方式，把握運用事實論據進行反駁的論證方法。2.理解演講稿富有號召力、鼓動性的語言風格。【學習方法】合作探究法一、自主學習案（一）走近作者陶行知（1891～1946），原名文浚，又名知行，后改為行知，安徽省歙縣人，我國現(xiàn)代著名的教育思

2、想家和實踐家。他在實踐中創(chuàng)立的以“生活即教育”“教學做合一”“社會即學?！睘橹行牡慕逃碚?，是我國教育思想史上的一座豐碑。著作有《中國教育改革》《行之書信》《行之詩歌集》《齋夫自由談》《古廟敲鐘錄》等，并有合編《陶行知全集》（六卷）。（二）文化常識《易經》即《周易》，春秋之后儒家主要經典之一。它與《詩》《書》《禮》《春秋》合稱“五經”?！兑捉洝防锩恳粋€卦都有一個卦辭，這些卦辭里的“圖形線”叫爻辭。每一個卦辭和爻辭都有它一定的意義?！墩龤?/p>

3、歌》：南宋文天祥抗金失敗被俘后在獄中所作，表現(xiàn)了他寧死不屈的崇高氣節(jié)。在《過零丁洋》中留下了千古名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。（三）文體知識1.議論文三要素指什么？論點、論據、論證論點、論據、論證2.論據有哪幾種類型？事實論據、理論論據事實論據、理論論據3.有哪些主要的論證方法？舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證、類比論證等舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證、類比論證等3.對錯誤觀點進行批駁后作者得出了什么結論？4.文