2015德育工作案例申報(bào)表

1、1附件河北省中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例申報(bào)表（2015年度）申報(bào)單位霸州市第十四中學(xué)霸州市第十四中學(xué)項(xiàng)目名稱潤(rùn)物細(xì)無聲潤(rùn)物細(xì)無聲—讓學(xué)優(yōu)生的世界更美讓學(xué)優(yōu)生的世界更美項(xiàng)目帶頭人郭換茹中共河北省委教育工委河北省教育廳制2015年3月3申報(bào)單位霸州市第十四中學(xué)項(xiàng)目名稱潤(rùn)物細(xì)無聲—讓學(xué)優(yōu)生的世界更美項(xiàng)目帶頭人郭換茹職務(wù)教師主要貢獻(xiàn)者李穎嬌薛麗聯(lián)系電話主要內(nèi)容蘇霍姆林斯基說：“智育的目標(biāo)不僅在于發(fā)展和充實(shí)智能，而且也在于形成高尚的道德和優(yōu)美的品質(zhì)。

2、”教育部近日印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》，號(hào)召各級(jí)教育部門和中小學(xué)校加強(qiáng)德育規(guī)律研究，從中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，注重因材施教，潤(rùn)物細(xì)無聲，真正把德育工作做到學(xué)生心坎上。初中時(shí)期，對(duì)那些正處于青春期的花樣少男少女們來說，既是人生觀開始形成的重要時(shí)期又是容易發(fā)生品德分化的關(guān)鍵時(shí)期，因此初中生的的德育問題備受關(guān)注。然而在教育過程中由于教師對(duì)學(xué)優(yōu)生有一種天生的偏愛這種“愛“往往會(huì)妨礙教師客觀理