高中生法律教育的瓶頸分析及對(duì)策研究

1、1高中生法制教育的瓶頸分析及對(duì)策研究——上海市某某區(qū)部分高中生法制教育情況的調(diào)查報(bào)告法學(xué)011000182趙玉平青少年是祖國的未來和希望，他們擔(dān)負(fù)著建設(shè)國家的重任。社會(huì)、學(xué)校、家庭都非常重視對(duì)他們的培養(yǎng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)青少年的教育要求也越來越高。不僅在文化學(xué)科上，更要在其他方面提高綜合素質(zhì)，為把青少年培養(yǎng)成為復(fù)合型的人才作好充分的準(zhǔn)備。高中階段，正是形成人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期，為了更全面地了解高中生的基本情況，加強(qiáng)高中生的法制

2、宣傳教育，使他們從小懂法、守法。本人日前利用一個(gè)月的時(shí)間在上海市某某區(qū)部分高中學(xué)校中開展了問卷調(diào)查，對(duì)目前高中生的法制教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。調(diào)查對(duì)象包括高一至高三的學(xué)生，具有普遍性和全面性。本次調(diào)研共發(fā)放問卷970份，回收944份，其中20份為無效問卷，有效問卷共924份。、、高中生法制教育的高中生法制教育的現(xiàn)狀（一）（一）總體評(píng)價(jià)在本次的調(diào)查中，絕大多數(shù)高中生對(duì)于當(dāng)前的法制教育持基本肯定的態(tài)度。12.9%的受調(diào)查者認(rèn)為在學(xué)校接受的法制

3、教育成效顯著，使他們對(duì)法律制度、法律常識(shí)有了較為全面、深入的認(rèn)識(shí)；79.7%的受調(diào)查者認(rèn)為在學(xué)校接受的法制教育成效一般，對(duì)法律制度、法律常識(shí)有了一般的了解。當(dāng)然，也有7.4%的受調(diào)查者認(rèn)為在學(xué)校接受的法制教育毫無成效，對(duì)法律制度、法律常識(shí)幾乎不了解。在獲得法律知識(shí)途徑的調(diào)查中，占首位的是學(xué)校教育，有78.7%的受調(diào)查者獲得法律知識(shí)的途徑包括學(xué)校教育；78.2%的受調(diào)查者獲得法律知識(shí)的途徑包括電影電視，此項(xiàng)與學(xué)校教育所占的比例相差無幾；第

4、三位是報(bào)紙雜志，72.4%的受調(diào)查者獲得法律知識(shí)的途徑包括報(bào)紙雜志。還有網(wǎng)絡(luò)和自學(xué)等，分別占22.6%和9.3%。此外還有法律知識(shí)來自于父母教育或其他途徑3（三）客（三）客觀評(píng)觀評(píng)價(jià)在現(xiàn)實(shí)中，高中生每周用于了解法律知識(shí)的時(shí)間并不充裕，1小時(shí)以下的占55.1%；1—2小時(shí)的占39.2%；3小時(shí)以上的僅占5.7%。但是，與此形成反比的是，高中生或其親友在生活中遇到的民事糾紛卻為數(shù)不少，如下的柱形圖顯示了高中生及其親友遇到民事糾紛的基本情況。

5、二、高中生法制教育的瓶二、高中生法制教育的瓶頸分析分析從上述的現(xiàn)狀來看，當(dāng)前高中生法制教育的瓶頸大致可歸納為如下幾點(diǎn)：（一）缺乏法律（一）缺乏法律專門課專門課程在小學(xué)，思想品德課程大致滲透了少數(shù)初步的法制教育內(nèi)容；在初中，政治課中貫穿法律常識(shí)內(nèi)容是學(xué)生接受法律教育的重要渠道；在職技校，設(shè)置了專門的法律常識(shí)課程；在大學(xué)，除法學(xué)專業(yè)外都設(shè)置了法學(xué)基礎(chǔ)課程……唯獨(dú)在高中，沒有專門的法制教育課程，僅僅通過政治課進(jìn)行法制教育，而政治課涉及的內(nèi)容絕