2014年教學(xué)工作要點(第1稿)_第1頁
已閱讀1頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、首都醫(yī)科大學(xué)首都醫(yī)科大學(xué)20142014年教學(xué)工作要點年教學(xué)工作要點2014年學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是:全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神,以深化改革加速建設(shè)的理念,堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),堅持實事求是的思想作風(fēng),堅持深入實際的工作作風(fēng);抓住“十二五”中后期的機遇,抓緊落實學(xué)校“十二五”教育發(fā)展建設(shè)規(guī)劃及確定的各項教學(xué)任務(wù),在努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”的前提下,以接受醫(yī)學(xué)專業(yè)認證和實施醫(yī)學(xué)教育綜合改革為工作重點、以保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范

2、和教學(xué)秩序為基本要求、以提高人才培養(yǎng)水平質(zhì)量為核心,認真推進醫(yī)學(xué)教育改革建設(shè)進程,確保教學(xué)水平質(zhì)量的穩(wěn)步提升,實現(xiàn)高水平通過醫(yī)學(xué)專業(yè)認證目標,推動我校教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展。一、全面推進臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證準備工作,并順利通過醫(yī)學(xué)一、全面推進臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證準備工作,并順利通過醫(yī)學(xué)專業(yè)認證專業(yè)認證1依照醫(yī)學(xué)教育標準,按照學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證的推進計劃,制定認證工作全面實施方案,穩(wěn)步推進臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證的各項準備工作,扎扎實實進行教育教學(xué)的內(nèi)涵建設(shè)

3、,舉全校之力和資源,全力以赴高水平完成臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證工作。工作目工作目標:按照2014年10月下旬接受臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證為時間點,進行倒計時,按照認證實施方案工作要求落實認證材料的整理、宣傳與培訓(xùn)、自我認證、整改完善等各項工作。6.強化過程與考評管理,提高教學(xué)水平質(zhì)量。強化本專科生教育教學(xué)過程管理的規(guī)范性,推進課程考核改革,提高課程教學(xué)評價效果,提升教育教學(xué)質(zhì)量。工作目工作目標:強化教學(xué)過程規(guī)范化方案的實施,完善課程考核評價體系,注重形

4、成性評價,將考核方式改革成果應(yīng)用于教學(xué)過程。7組織校級教學(xué)成果獎的申報與評審,申報國家級教學(xué)成果獎;推廣前二輪改革已經(jīng)形成的教育教學(xué)成果,在教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)實化教學(xué)方法的改革成果;使其在日常教學(xué)中充分發(fā)揮作用。工作目工作目標:完成兩年一屆的校級教學(xué)成果獎的評審;組織國家級教學(xué)成果的申報,并爭取獲得好成績;8.繼續(xù)推進教育教學(xué)學(xué)術(shù)年會制度,使廣大師生不斷更新觀念,研討教育教學(xué)改革和教育學(xué)術(shù)問題。工作目工作目標:籌備召開我校2014年度教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論