2009年本科教學(xué)工作要點

1、2013年本科教學(xué)工作要點年本科教學(xué)工作要點校教務(wù)字【2013】008號2013年本科教學(xué)工作要按照學(xué)校黨委和行政的統(tǒng)一部署，以貫徹落實《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高[2012]4號）文件精神為主線，以教學(xué)改革創(chuàng)新為動力，以本科教學(xué)工程建設(shè)為抓手，積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力推進卓越人才培養(yǎng)工程進一步加強教學(xué)條件建設(shè)和教學(xué)管理制度建設(shè)，進一步深化課程內(nèi)容與體系、教學(xué)方法與手段、考試過程與方式改革，進一步完善教學(xué)

2、質(zhì)量保證體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)“適應(yīng)能力強、實干精神強、創(chuàng)新意識強”具有國際競爭力的新型“三強人才”。一、改革創(chuàng)新，全面實施卓越人才培養(yǎng)工程一、改革創(chuàng)新，全面實施卓越人才培養(yǎng)工程1.進一步優(yōu)化本科專業(yè)布局，提高國家綜合改革試點專業(yè)、卓越工程師試點專業(yè)的建設(shè)水平，加強新辦專業(yè)建設(shè)。大力推進“卓越計劃”試點專業(yè)改革，加強課程整合、大綱修訂、教學(xué)改革，落實校外實習(xí)實訓(xùn)，做好迎接教育部階段檢查準(zhǔn)備工作。2.積極跟蹤國家專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量

3、標(biāo)準(zhǔn)制訂工作，啟動學(xué)校本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。高度重視2013級本科培養(yǎng)方案制訂工作，將重復(fù)設(shè)置的課程和內(nèi)容進行合理整合，淘汰過時落后的課程，更新教學(xué)內(nèi)容，鼓勵開設(shè)反映學(xué)科前沿、具前瞻性的新課程。3.深化人才培養(yǎng)模式改革，積極探索“試點班”、“基地班”等多種形式的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強化校企、校校、國際交流等聯(lián)合培養(yǎng)與協(xié)同育人工作。以“2011計劃”的實施和“協(xié)調(diào)創(chuàng)新中心”建設(shè)為契機，加強1.積極申報國家級教學(xué)成果獎。全面總結(jié)近

4、年來教學(xué)改革和教學(xué)研究中所取得的成績，總結(jié)質(zhì)量工程各類項目建設(shè)的特色和經(jīng)驗，精心策劃，周密部署，努力完成學(xué)校確定國家級教學(xué)成果獎目標(biāo)任務(wù)。2.組織好本科教學(xué)工程各項目的申報立項，重點抓好國家重點建設(shè)專業(yè)綜合試點、國家精品視頻公開課、國家精品資源共享課、國家工程實踐教育中心、國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃等組織建設(shè)評審工作，努力使我校更多的專業(yè)、課程、實驗室和基地等進入省級和國家級行列。3.加強已立項項目的監(jiān)督和檢查。對現(xiàn)有的各類特色（品牌）專業(yè)

5、、重點建設(shè)專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、實驗教學(xué)示范中心、教學(xué)團隊、精品視頻公開課、精品資源共享課等項目進行年度檢查和預(yù)驗收。制定明確的目標(biāo)責(zé)任，督促各學(xué)院（部）認真抓好落實工作，保證各項目按計劃完成任務(wù)，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮示范輻射效應(yīng)。4.積極參與“中西部高等教育振興計劃”，認真落實對口支援工作；完成各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員的推薦工作。三、強化實踐教學(xué)，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力三、強化實踐教學(xué)，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力1.加強實驗教學(xué)隊伍建設(shè)及實

6、驗室管理工作，積極推進實驗、實踐教學(xué)內(nèi)容方法手段及實驗教學(xué)模式改革創(chuàng)新。加強對實驗、實習(xí)、社會實踐、畢業(yè)設(shè)計（論文）等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，保證各實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)時間和效果。積極探索新的管理機制，加快實驗教學(xué)規(guī)范化、信息化建設(shè)，提高我校實驗室的開放范圍和覆蓋面。2.加強校外人才聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)。以“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)為突破口，推動產(chǎn)學(xué)合作教育模式改革，推進聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)；進一步強化學(xué)生實習(xí)、特別是校外實習(xí)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組