新人教版七年級上冊語文《古代詩歌四首》同步練習(xí)+課后拓展練習(xí)含答案

1、1《古代詩歌四首》同步練習(xí)《觀滄?！芬?、常識填空1、觀滄?！返淖髡呤?，字，末年家、家、。他的詩以見稱。二、按要求寫出詩句1、點出詩人登臨碣石山的目的的詩句是：。2、虛寫詩人想像之景的句子是：。3、最能體現(xiàn)作者博大胸懷的詩句是：。4、詩的前八句描寫觀滄海景象，有動有靜，如“”寫的是動景，“”寫的是靜景。三、探究提高1、本詩的情感基調(diào)是什么？表達了作者怎樣的情懷？《次北固山下》一、常識填空1、《次北固山下》“次”意為，這首詩作者是，是代詩人

2、。二、用劃分這首詩的朗讀節(jié)奏：客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。三、按要求寫出詩句1、《次北固山下》這首詩的頷聯(lián)是：。頸聯(lián)是：。2、《次北固山下》這首詩中的千古名句是：。3、王灣的《次北固山下》一詩中變現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：。四、探究提高1、這首詩描繪的是哪個季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出？3B“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條

3、、寂寞、悲涼的感覺。C“小橋”一句讀來令人親切，可仔細想去，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。D“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”，“天涯”即“極遠的地方”。2、對這首曲的賞析不正確的一項是（）A此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。B第二句描寫詩人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨。C從整個構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。D從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋

4、的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。《峨眉山月歌》1、“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！北磉_了作者怎樣的思想感情？2、詩中連用五個地名，這在絕句中是獨一無二的，請寫出這五個地名，結(jié)合詩歌內(nèi)容說說這樣寫的作用。《江南風(fēng)李龜年》1、《江南風(fēng)李龜年》的作者是朝詩人，他和并稱為“大李杜”。2、詩中回憶起在岐王和崔九的府第頻繁相見，聽歌的情景的詩句是：，；寫現(xiàn)在之衰，抒發(fā)無窮感慨的詩句：，。3、“君”，是古代敬辭，意思是“您、先生”等，但在這里特指誰？（）