[附答案]人教版七年級語文上冊練習《觀滄?！肪毩曨}

1、觀滄海1前四行詩句描寫滄海景象，有動有靜，如“_______________”寫的是動景，“_________________，________”寫的是靜景.2后兩行詩句中的“若”字用得好，請你說說好在哪里。3按要求原詩句中的語句：（1）詩人登臨碣石山的目的是：（2）實寫詩人所見之景的句子是：（3虛寫詩人所想之景的句子是：4請根據你的閱讀感受，說說本詩的情感基調。5這首詩的主旨是：學習指導1.解題：題目是什么意思？“滄?！钡摹皽妗弊衷趺?/p>

2、解釋？題目能不能換成“觀大海”？明確：。2.理解內容。提問：開頭兩句交代了什么情況？“東臨碣石”的“臨”作何解釋？明確：交代了作者所處的和來此的。“臨”作“”講。提問：根據這個開頭我們可以判斷，下文將要寫什么內容了？回答：。提問：下文到哪一句為止是寫作者所見的情景？回答：到“”為止。提問：實寫觀海的詩句一共有6句，所寫的內容和角度有什么不同？明確：“”兩句是總寫全景，其中前一句寫海波動蕩，后一句寫山島巍然聳立。接著兩句寫島上的草木，“”

3、，一派生機勃勃。這兩句是緊扣上文“”展開。下面兩句“”，寫出了海上景象的變化，表現(xiàn)了大海的雄偉氣勢?！昂椤?，大的意思。很明顯，這兩句是照應上文“”而寫的。這一層6句詩，結構非常嚴密，可見作者構思的精心。提問：“日月之行”等4句是什么意思？這是不是作者眼前看到的景象？作者是寫什么內容？明確：啟發(fā)：作者寫觀海的內容到這里結束了，我們可以展開自己的想象來回味一下：作者在詩中描繪了怎樣的景象？作者筆下的滄海有怎樣的特點？再聯(lián)系作者寫這首詩的背景

4、，我們想一想，詩歌中反映了作者怎樣的思想感情？明確：主旨：描繪了景象，抒發(fā)了詩人的偉大抱負。3、欣賞詩歌（1）這首詩看似寫景，實則述志。其中的日月之行四句，構思獨具匠心，把大海塑造成能包容宇宙的博大宏偉的藝術形象。表現(xiàn)了詩人的，抒發(fā)了的宏偉抱負。（2）賞析詩歌結構（“觀”字）和動靜結合的寫法。2、解擇加點詞語。①次北固山下次：②客路青山外客路：③鄉(xiāng)書何處達鄉(xiāng)書：3、詩人對旅途的感覺是順利的，還是不順利的？從詩中哪個地方可以表現(xiàn)出來？答：

5、4、殘夜將盡未盡之時遙望東海，一輪紅日正在升起，舊年將盡未盡之時，春天的氣息已經來到江上，這寫出怎樣的生活哲理？答：5、漢代蘇武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，讓南飛的大雁把書信帶回故國，后來人們用“鴻雁傳書”或“歸雁”代指書信或信使，詩人的家書是從哪里寄向哪里？是向哪個方向寄？答：6、翻譯：鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。譯：___________________________________________________7這首詩借景抒情，融

6、情于景，抒發(fā)了作者___________________的情懷。8全詩共有四聯(lián)，選取你最喜歡的一聯(lián)，說說它好在哪里。答：____________________________________________________________________9“風正一帆懸”以“一帆懸”之小景，寫出了___________________之大景的神韻，為后人所稱道。10最后兩句表現(xiàn)了作者_______________________的思想感

7、情。11“海日生殘夜，江春入舊年”歷來得到人們的好評，請選一個角度，作簡要賞析。（不少于20字）12.“風正一帆懸”的“正”可否改為“順”？1.《次北固山下》對這首詩語句的解說，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在鎮(zhèn)江北邊，三面臨江。B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而來的情況。C.“潮平”指潮水上漲，水與岸平。“風正”指風向既順，風力又不猛。D.“歸雁洛陽邊”意即我想

8、學北歸的大雁，回到故鄉(xiāng)洛陽。2.關于這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這首詩以對偶句開頭，既不同一般，又工整明麗，“青山”“綠水”給人眼明心亮的感覺。B.三、四兩句進一步把人帶到一種和平寧謐的環(huán)境里，平野開闊，大江直流，波平浪靜，顯得天地寬闊，更使人胸襟開朗。C.五、六兩句寫海上紅日沖破黎明前的黑暗，江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬，不僅意象美妙，還蘊含一種生活哲理，突現(xiàn)了新生事物的強大生命力。D.最后一聯(lián)抒發(fā)了作客他鄉(xiāng)的深深愁緒，可知前面