學(xué)科教育心理學(xué)題庫及答案

1、一、選擇題一、選擇題1、埃里克森人格發(fā)展理論認(rèn)為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。比如12~18歲階段階段的危機(jī)沖突是什么？()查看答案A.勤奮感對自卑感B.主動(dòng)感對內(nèi)疚感C.自我同一性對角色混亂D.自主感對羞恥感查看答案：C2、著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在哪一年齡段？()查看答案A.0~2歲B.2~7歲C.7~11歲D.11~成年查看答案：D3、個(gè)體運(yùn)用已有的圖式來理解新事物或事件

2、，以加強(qiáng)和豐富已有的圖式，這一過程叫做什么？()查看答案A.同化B.順應(yīng)C.平衡D.不平衡查看答案：A4、埃里克森人格發(fā)展理論認(rèn)為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。比如6~12歲階段階段的危機(jī)沖突是什么？()查看答案A.勤奮感對自卑感B.主動(dòng)感對內(nèi)疚感C.自我同一性對角色混亂D.自主感對羞恥感查看答案：A5、根據(jù)斯滕伯格的三元智力理論，在日常生活中將思想及其分析的結(jié)果以一種行之有效的方法來加以使用，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)

3、踐、將抽象思想轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果的能力被稱為哪種智力？()查看答案A.成功智力B.實(shí)踐性智力C.創(chuàng)造性智力D.分析性智力查看答案：B6、哪種認(rèn)知風(fēng)格的人傾向于在做出決定之前，考慮各種可能的解決方案，因此他們往往表現(xiàn)出反應(yīng)慢，但犯錯(cuò)少的特點(diǎn)？()A.成功智力B.實(shí)踐性智力C.創(chuàng)造性智力D.分析性智力查看答案：C13、根據(jù)多元智能理論，具備哪種智能類型的人善于運(yùn)用整個(gè)身體來表達(dá)想法和感覺，以及運(yùn)用雙手靈巧地生產(chǎn)或改造事物？()查看答案A.身體運(yùn)

4、動(dòng)智能B.語言智能C.數(shù)理邏輯智能D.人際交往智能E.自然智能查看答案：A14、根據(jù)多元智能理論，具備哪種智能類型的人善于確立目標(biāo)、評(píng)估他人能力和弱點(diǎn)、監(jiān)控自己的思維？()查看答案A.語言智能B.人際關(guān)系智能C.自我認(rèn)識(shí)智能D.數(shù)理邏輯智能E.音樂智能查看答案：C15、哪種學(xué)習(xí)風(fēng)格的人是獨(dú)立的，不順從的，他們不會(huì)因?yàn)樽约号c眾不同而感到不自在？()查看答案A.掌握型B.人際型C.理解型D.自我表達(dá)型查看答案：D16、下面哪個(gè)選項(xiàng)不是心理發(fā)