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文檔簡介
1、教育心理學試卷（公共課）總共50題共100分一.判斷題（共15題共30分）1.教育心理學可以有效地學與教提供一般原理和建議，但它不能給特定情境中的實際問題提供處方（2分）正確錯誤標準答案：正確考生答案：正確本題得分：2試題解析：2.練習曲線是開始時進步慢，后期進步快。（2分）正確錯誤標準答案：錯誤考生答案：錯誤本題得分：2試題解析：3.阿特金森的研究表明，力求成功者傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)（2分）正確錯誤標準答案：錯誤考生答案
2、：正確本題得分：0試題解析：4.在教育過程中，學生是學習過程的主體，這否定了教師對學生的指導地位。（2分）正確錯誤標準答案：錯誤考生答案：錯誤本題得分：2試題解析：5.根據(jù)維果斯基的觀點，教育必須考慮學生已經(jīng)達到的水平而且任何教學也必須著眼于學生的已有水平。（2分）正確錯誤標準答案：正確考生答案：正確11.青年初期是個體在心理、生理和社會性上向成人接近的時期（2分）正確錯誤標準答案：正確考生答案：正確本題得分：2試題解析：12.教育心理
3、學只研究學生的群體差異，不研究個體差異（2分）正確錯誤標準答案：錯誤考生答案：錯誤本題得分：2試題解析：13.二年級的兒童學會用玩具拼搭長方形、正方形的圖形，這是動作技能學習（2分）正確錯誤標準答案：錯誤考生答案：正確本題得分：0試題解析：14.教育心理學是心理學與教育學的交叉學科，它是一般心理學原理在教育中的應用。（2分）正確錯誤標準答案：錯誤考生答案：正確本題得分：0試題解析：15.社會學習理論是由班杜拉提出來的（2分）正確錯誤標準
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