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文檔簡介
1、測量速度的測量速度的1818種方法種方法新課程改革的推進和高考改革的不斷深入,高考命題更加注重新課程理念的領航作用,“考試內(nèi)容要實現(xiàn)與高中新課程內(nèi)容的銜接,進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際,注重對考生運用所學知識分析問題、解決問題能力的考查?!边@是適應新課程改革的新考試觀的核心內(nèi)容,這更是新高考的命題方向。從近年高考命題來看,試題越來越體現(xiàn)這一新考試觀的核心內(nèi)容。而這一類問題的選材靈活,立意獨特新穎,要求考生能從物理情境中研究對象
2、和物理過程,建立物理模型,利用相應的規(guī)律來解決實際問題。速度是描述物體運動快慢的物理量,在日常生活、社會實踐和科學實驗中,需要對某些物體的速度進行測量,如交通車輛的速度,子彈的速度,流體的流速,聲、光的傳播速度等等,那么速度測量方法有幾種方法呢?筆者對此作了歸納總結如下,以培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維能力。1.利用計時器測速度利用電磁打點計時器(電火花計時器)在與運動物體相連的紙帶上打點(孔)以記錄運動物體在不同時刻的位置,用刻度尺測
3、出紙帶某點與相鄰點(計數(shù)點)間的距離,利用計算得出勻變速直線運動物體的速度。例1(09廣東理基卷18)“研究勻變速直線運動”的實驗中,使用電磁式打點計時器(所用交流電的頻率為50Hz),得到如圖1所示實驗步驟如下:①用游標卡尺測量滑塊的擋光長度d,用天平測量滑塊的質量m;②用直尺測量AB之間的距離s,A點到水平桌面的垂直距離h1,B點到水平桌面的垂直距離h2;③將滑塊從A點靜止釋放,由光電計時器讀出滑塊的擋光時間t;④重復步驟③數(shù)次,并
4、求擋光時間的平均值;⑤利用所測數(shù)據(jù)求出摩擦力f和斜面傾角的余弦值cosα;⑥多次改變斜面的傾角,重復實驗步驟②③④⑤,做出fcosα關系曲線。用測量的物理量完成下列各式(重力加速度為g):(1)斜面傾角的余弦cosα=;(2)滑塊通過光電門時的速度υ=;(3)滑塊運動時的加速度a=;(4)滑塊運動時所受到的摩擦阻力f=。解析:(1)根據(jù)三角形關系,解直角三角形得。(2)根據(jù)光電門測速原理得,。(3)物塊在斜面上做初速度為零的勻加速直線運
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