賣火柴的小女孩94260

1、賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩課堂實錄課堂實錄山東萊蕪李紅課前播放課前播放FLASHFLASH動畫歌曲動畫歌曲《賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩》師：同學們，剛才我們看到了傷感的畫面，聽到那心痛的歌詞，大家能猜出這是描寫的誰嗎？大家能猜出描寫的是誰嗎？（生答：買火柴的小女孩）對，相信從孩提時期《賣火柴的小女孩》的故事大家就耳熟能詳了，但是真正走進課本里她還是第一次，今天就讓我們近距離的去認識這位，一起讀（教師手勢引導學生齊讀課題）師：課文比較

2、長，請大家迅速把課文瀏覽一遍，看看課文主要講了一個什么故事，小女孩給你留下了什么印象（學生靜場瀏覽課文）師：剛才同學們很認真的瀏覽了課文，誰來說說這課文主要講了一個什么故事呢？生：課文講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事。師：你總結(jié)的可真清楚（幻燈片出示課文主要內(nèi)容：課文講述了在一個又黑又冷還下著雪課文講述了在一個又黑又冷還下著雪的圣誕之夜，一個賣火柴的小女孩在街頭凍死的故事的圣誕之夜，一個賣火柴的小女孩在街頭凍死的故事）那么老

3、師再找一位同學來讀一下（一生讀后教師引導齊讀）師：那么這樣一位小女孩給你留下了什么印象呢？生1：這是一位非常可憐的小女孩，大年夜別人家都是團團圓圓而她卻在賣火柴生2：小女孩很可憐，她非常不幸小男孩欺負她，連她爸爸也要打她生3：的確是一位可憐的小女孩，她窮了，大冬天的只能穿媽媽的拖鞋在街上走師：剛才大家都談到了“可憐”這個詞，（教師相機板書：可憐可憐）為什么呢？課文哪個部分重點描寫了小女孩的可憐無比呢？（學生回答1——4小節(jié)）老師先請大家

4、自由的朗讀第一自然段，并且勾畫出能夠表現(xiàn)出小女孩的可憐無比的詞句。（學生自由朗讀并勾畫）師：好，同學們剛才讀的很認真勾畫的也很仔細，誰能說說這一段中哪些詞句讓你感到小女孩可憐無比呢？生1：文章的前三句讓我感到小女孩非?？蓱z，天冷極了，下著雪，又快黑了，這是一年的最后一天大年夜，在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩赤著腳在街上走著。一個冷字，一個雪字，一個黑字還有在大年夜這樣的環(huán)境小女孩還赤著腳，她應該感到非常寒冷，所以她很可憐。生：這個

5、小女孩不僅寒冷，而且還非常饑餓，她餓的甚至連自己的美麗也忘記了。師：是啊！她沒注意到自己的美麗，但卻忘不了這是大年夜，她實在是太（學生齊答饑餓教師相機板書饑餓饑餓）誰能把這個又寒冷又饑餓的小女孩形象給我們讀出來呢？一女生讀師：從你的朗讀中我真是感覺到了小女孩的寒冷和饑餓??！又寒冷又饑餓的小女孩啊回家吧！說不定家里有熱騰騰的飯菜在等著你呢！她回家了沒有？（生：沒有）為什么？生：她不敢回家，她沒有賣掉一根火柴，她怕爸爸打她，她家里跟街上也一

6、樣冷。師：如果咱們家里很冷，咱們就不回家了對嗎？生：不是，她最重要是害怕爸爸打她。師：對?。∷ε掳职执蛩ń處熛鄼C板書害怕害怕）有家難回，走投無路的她只能（生：在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。）當新年的鐘聲即將敲響的時候，當圣誕老人要給孩子們派送禮物的時候，與她相伴的只有無盡（生：寂寞孤單）換作“孤獨”這個詞好嗎？（教師相機板書孤獨孤獨）那么這樣一位又寒冷又饑餓又害怕又孤獨的小女孩的結(jié)局是怎樣的呢？請大家迅速從課本上找到答案

7、（學生找答案：她死了，在舊年的大年夜凍死了）（大屏幕出示課文的最后兩個自然段第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗?！八虢o自己暖和

8、一下她想給自己暖和一下……”……”人們說。人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。）師：是啊，她死了，在舊年的大年夜凍死了，但是善良的安徒生還賦予她了另外一個美好的結(jié)局，那就是：（教師引導學生讀紅字部分）生：誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。