《燃燒和滅火》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、1《燃燒和滅火燃燒和滅火》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：①認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理。②知道防火和自救的常識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)自救能力。③通過(guò)活動(dòng)與探究，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力、合作與交流能力，在學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。2、過(guò)程與方法：①通過(guò)實(shí)驗(yàn)、探究燃燒的條件學(xué)習(xí)對(duì)獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。②能用化學(xué)科學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的某些燃燒現(xiàn)

2、象和滅火的原理。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：①通過(guò)燃燒可造福人類(lèi)，又會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害的事實(shí)，學(xué)會(huì)用辨證的觀點(diǎn)看問(wèn)題；②通過(guò)認(rèn)識(shí)燃燒條件和滅火原理，懂得一切事物均有規(guī)律，認(rèn)識(shí)規(guī)律，掌握規(guī)律，可以使事物按照一定的方向進(jìn)展，避開(kāi)災(zāi)害，造福人類(lèi)；③通過(guò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。二重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)：重點(diǎn)：燃燒條件和滅火的原理難點(diǎn)：燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究疑點(diǎn)：著火點(diǎn)是否可以降低六教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究、多媒體輔助、合作交流討論七教學(xué)過(guò)程教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)

3、節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖燃燒的定義及特征引入新課【創(chuàng)設(shè)情景】通過(guò)PPT課件展示與火有關(guān)的圖片?！窘處熞龑?dǎo)】火是人類(lèi)文明的搖籃?；鸾o我們帶來(lái)了美好的生活，使用不當(dāng)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)巨大的損失和災(zāi)難。了解火，用好火顯得特別重要。這就是我們要研究的課題《燃燒與滅火》【觀看】【思考并回答】略通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景使學(xué)生回顧燃燒的“功”和“過(guò)”，并由此進(jìn)一步體會(huì)“科學(xué)是把雙刃劍”，只有掌握其規(guī)律，才能趨利避害，也激發(fā)起學(xué)生探究燃燒本質(zhì)與燃燒條件的興趣。3總結(jié)

4、交流【引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得出滅火的原理（1）清除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）使溫度降到著火點(diǎn)以下三者任滿(mǎn)足其一?！緞?chuàng)設(shè)情景】通過(guò)PPT課件展示與滅火有關(guān)的圖片?！痉治觥俊痉治鰵w納】略【觀看并思考】略【思考并回答】略充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)與感性認(rèn)識(shí)，總結(jié)滅火的一般原理與基本方法。滅火的原理和方法的應(yīng)用分析小結(jié)練習(xí)1生活中遇到下列情形應(yīng)該怎樣滅火，其原理是什么？（1）炒菜的鍋起火了；（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎碰倒酒精燈，酒

5、精在桌上燃燒起來(lái)；（3）由于電線(xiàn)老化，短路起火；（4）鄰居吸煙，不慎引燃被子；（5）森林在打雷閃電時(shí)起火。2油田起火，采用降低其著火點(diǎn)的方法將其熄滅是否可行。為什么？（本課疑點(diǎn)）3了解幾種常見(jiàn)的滅火器的滅火原理和滅火范圍（見(jiàn)教材127頁(yè)）?！舅伎疾⒒卮稹柯?自學(xué)了解幾種常見(jiàn)的滅火器2觀察思考簡(jiǎn)易滅火器滅火的原理1將理論用于實(shí)際，鞏固滅火的原理。掌握有效的滅火方法能防止發(fā)生火災(zāi)。2以提問(wèn)形式提出本節(jié)課的疑點(diǎn)。形象的比喻使同學(xué)們?nèi)菀捉邮苤?/p>

6、點(diǎn)不能降低。3根據(jù)教材步驟，觀察完成滅火實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生體會(huì)學(xué)有所用的喜悅?；仡櫩偨Y(jié)【小結(jié)】1燃燒的條件2滅火的原理與方法【回顧總結(jié)】通過(guò)師生共同回顧與總結(jié)，明確燃燒的條件與滅火的原理及方法。播放錄像【創(chuàng)設(shè)情景】播放錄像：《不同材料引起的火災(zāi)和自救》【觀看并思考】略回顧總結(jié)結(jié)束語(yǔ)師生一起莊重承諾：珍愛(ài)生命、防止火災(zāi)、學(xué)會(huì)自救、遠(yuǎn)離傷害創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的防火、滅火及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的自救方法。教導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，回饋社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。八板書(shū)設(shè)計(jì)