2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1313課新藝術(shù)的實(shí)驗(yàn)新藝術(shù)的實(shí)驗(yàn)——西方現(xiàn)代藝術(shù)西方現(xiàn)代藝術(shù)我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——美術(shù)鑒賞第13課《西方現(xiàn)代藝術(shù)》。一、教材課題:一、教材課題:西方現(xiàn)代藝術(shù)二、二、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):圍繞本課的主題——“個(gè)人主義與形式主義的匯合”,對(duì)西方現(xiàn)代藝術(shù)作一個(gè)概括的歷史性梳理,使學(xué)生對(duì)西方現(xiàn)代藝術(shù)有一個(gè)整體的了解和把握,并讓他們知道,西方現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)生和發(fā)展是與西方的歷史情境密切相關(guān)的。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)難

2、點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):圍繞本課的主題——“個(gè)人主義與形式主義的匯合”,具體講述西方現(xiàn)代藝術(shù)產(chǎn)生的原因、過(guò)程、特征及其后果。教學(xué)難點(diǎn):①本課涉及西方的歷史和哲學(xué)等方面的知識(shí)這些知識(shí)是如何與美術(shù)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)的,還需要下一番功夫來(lái)學(xué)習(xí)。②本課涉及大量的美術(shù)流派,這些流派又涉及豐富、復(fù)雜的背景知識(shí),對(duì)于教師是必須掌握的。四、板書設(shè)計(jì)四、板書設(shè)計(jì)西方現(xiàn)代藝術(shù)一、一、西方現(xiàn)代藝術(shù)的范圍二、西方藝術(shù)是怎樣向現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的?其動(dòng)力是什么?動(dòng)力源:1、攝影的發(fā)明2、

3、現(xiàn)代大工業(yè)的發(fā)展3、宗教的衰落4、哲學(xué)的影響三、西方現(xiàn)代藝術(shù)的主要特征是什么?1、哲學(xué)化2、理論化3、形式主義4、創(chuàng)新意識(shí)四、無(wú)止境的形式創(chuàng)新藝術(shù)走到了危險(xiǎn)的邊緣五、教學(xué)程序五、教學(xué)程序1、引出課題:同學(xué)們,我們?cè)诜Q贊我們認(rèn)為的好作品時(shí)常用到“栩栩如生”這樣的詞匯,同學(xué)們還知道哪些詞語(yǔ)與“栩栩如生”意思相近么?但是,我們從畫冊(cè)上、展覽中看到的許多外國(guó)現(xiàn)代繪畫作品,其中包括世界級(jí)藝術(shù)大師的作品,卻不能用“栩栩如生”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量了,大家能

4、想到有哪些大師或作品么?有的畫得不象,有的讓人看不懂,這些作品還算不算優(yōu)秀的藝術(shù)作品呢?我們應(yīng)該怎樣來(lái)欣賞這些作品呢?這就是本節(jié)課我們要一起討論的課題——西方現(xiàn)代藝術(shù)。(提問(wèn):你覺(jué)得應(yīng)該怎樣欣賞現(xiàn)代主義的繪畫作品以畢加家《三個(gè)音樂(lè)家》為例,進(jìn)行適當(dāng)討論。)(每一排由一位同學(xué)發(fā)言,希望出現(xiàn)一些不同意見。)關(guān)鍵在于要學(xué)會(huì)用視覺(jué)藝術(shù)的語(yǔ)言來(lái)欣賞外國(guó)現(xiàn)代主義繪畫。(放錄像片《視覺(jué)藝術(shù)語(yǔ)言的構(gòu)成》)(圖片展示片)“藝術(shù)所要表現(xiàn)的是人們對(duì)于生活的種

5、種獨(dú)特的感受,當(dāng)我們面對(duì)一件藝術(shù)品的時(shí)候,重要的并不在于去弄明白它描繪的是一件什么東西,而在于去體驗(yàn)作品歷引起我們內(nèi)心的感受是什么?!?請(qǐng)同學(xué)前后左右四人互相討論,分析和欣賞課本中提供的圖例,每小組推一位同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言:①首先,哪一幅最能打動(dòng)你,讓你最感興趣。②作者想表現(xiàn)什么,這幅面給你帶來(lái)什么感受。)(教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言,穿插介紹作品和對(duì)作品的理解和感受,同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生用視覺(jué)藝術(shù)的語(yǔ)言來(lái)談感受,調(diào)節(jié)課堂氣氛,及時(shí)發(fā)現(xiàn)討論中的熱點(diǎn)。)六

6、、課堂總結(jié)六、課堂總結(jié)我們初步和欣賞了外國(guó)現(xiàn)代主義繪畫,了解到不能把象不象,看懂看不懂作為評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)了用視覺(jué)藝術(shù)語(yǔ)言去分析作品,這還剛剛是開始,西方現(xiàn)代主義繪畫中確實(shí)有消極、荒誕和藝術(shù)趣味不健康的東西。還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)鑒別和欣賞,開拓視野,逐步提高審美能力,真正地感受外國(guó)現(xiàn)代主義繪畫的藝術(shù)魅力。列寧說(shuō)過(guò):“一句話,那一切科學(xué)的(正確的,鄭重的,不是荒唐的)抽象,都更深刻,更正確,更完全地反映著自然?!逼?、七、要點(diǎn)回顧:要點(diǎn)回顧:1、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論