人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 27 烏塔 教學(xué)設(shè)計(jì) 板書(shū)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

1、27烏塔學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生字、新詞，了解詞語(yǔ)的意思。讀懂課文內(nèi)容，并能對(duì)課文的內(nèi)容發(fā)表自己的見(jiàn)解。有感情地朗讀課文，2、能力目標(biāo)：提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，讀后表達(dá)自己見(jiàn)解的能力。3、德育目標(biāo)：學(xué)習(xí)烏塔為了自己的目標(biāo)勤奮努力去追求的精神以及獨(dú)立自主的好品質(zhì)。思考作為我們應(yīng)該有怎樣的自主能力？4、創(chuàng)新目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，自己提出問(wèn)題，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)：從敘述、描寫(xiě)中了解人物特點(diǎn)、感悟較深層意思并談出自己的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)難習(xí)難

2、點(diǎn)：從敘述、描寫(xiě)中了解人物特點(diǎn)、感悟較深層意思并談出自己的見(jiàn)解。教學(xué)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)引目標(biāo)1、同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《烏塔》這篇文章，這篇文章大概講了一個(gè)怎樣的故事呢？請(qǐng)同學(xué)們回憶。(激發(fā)興趣)2、學(xué)生回顧自己的讀書(shū)，敘述故事，展示自學(xué)。六、鞏固提高1、反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，談出自己的體會(huì)。2、有感情地朗讀課文。七、研究性作業(yè)：同學(xué)們你們都去哪里游玩過(guò)，哪些地方最喜歡，請(qǐng)選取自己喜歡的方式，或?qū)懺?shī)，或?qū)懳?，或?huà)畫(huà)，把給你印象最深的地方寫(xiě)下來(lái)

3、。然后展示給同學(xué)們看。板書(shū)設(shè)計(jì)書(shū)設(shè)計(jì)：7、烏塔我眼看烏塔：熱情、執(zhí)著、有愛(ài)心、獨(dú)立、有理想……長(zhǎng)出獨(dú)立的翅膀正確地認(rèn)識(shí)自己教學(xué)反思：教學(xué)反思：課文描寫(xiě)了一位十四文描寫(xiě)了一位十四歲的德國(guó)小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲的德國(guó)小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲的事。的事。這對(duì)這對(duì)從沒(méi)出從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的中國(guó)小朋友來(lái)的中國(guó)小朋友來(lái)說(shuō)，是一件想都不，是一件想都不敢想的事。因此敢想的事。因此這篇課文無(wú)文無(wú)論是從內(nèi)容上，是從內(nèi)容上，還是思想意是思想意義方面都面都讓我班