湖南省醫(yī)藥學(xué)校中藥鑒定技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、湖南省醫(yī)藥學(xué)校湖南省醫(yī)藥學(xué)校《中藥鑒定技術(shù)中藥鑒定技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)一、一、課程性質(zhì)和任務(wù)課程性質(zhì)和任務(wù)中藥鑒定技術(shù)是中等職業(yè)學(xué)校中藥專門化方向的主干專業(yè)課程。目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具備從事中藥品質(zhì)真?zhèn)蝺?yōu)劣鑒定的實際操作能力，達到中藥調(diào)劑員（四級）、中藥購銷員（四級）的要求。本課程是專業(yè)核心課程。通過教學(xué)，使學(xué)生掌握本課程的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能熟練的鑒別常用中藥，為學(xué)生畢業(yè)后從事中藥調(diào)劑、中藥購銷等工作奠定基礎(chǔ)。本課程的總體設(shè)計

2、思路是，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀蝿?wù)引領(lǐng)型課程為主體的課程模式，讓學(xué)生通過完成具體項目來構(gòu)建相關(guān)理論知識，并發(fā)展職業(yè)能力。本課程以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容，共包括中藥鑒定的概述、性狀鑒定的操作技能、顯微鑒定的操作技能、理化鑒定的操作技能、常用中藥的鑒定等學(xué)習(xí)項目，這些學(xué)習(xí)項目是以中藥鑒定技術(shù)操作流程為主線來設(shè)計的，項目的確定以行業(yè)專家對中藥專業(yè)藥學(xué)服務(wù)方向所覆蓋的崗位群所進行的工作任務(wù)和職業(yè)能力分析結(jié)果為依

3、據(jù)。課程內(nèi)容的選取按照滿足職業(yè)能力培養(yǎng)要求的原則，緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進行，同時又充分考慮了中等職業(yè)教育對理論知識學(xué)習(xí)的需要，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。每個項目的學(xué)習(xí)都按職業(yè)崗位的要求來設(shè)計活動，以工作任務(wù)為中心整合理論與實踐，實現(xiàn)理論與實踐的一體化。教學(xué)過程中，通過情景教學(xué)、案例分析、多媒體課件、實訓(xùn)操作等形式，充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實踐機會，強化實訓(xùn)和實際操作，結(jié)合職業(yè)技能證書考證，培養(yǎng)學(xué)

4、生的動手能力。教學(xué)效果評價采取階段評價與結(jié)果評價相結(jié)合的方式，通過理論與實踐相結(jié)合，重點評價學(xué)生的職業(yè)能力。本課程建議課時為108學(xué)時。2顯微鑒定的基本操作技能、顯微特征描述方法1.掌握顯微標(biāo)本片的制作方法。2.知曉顯微測量法。3.知曉顯微繪圖法4.了解完整中藥、粉未中藥的描述方法。5.知曉顯微特征的描述要點、了解常用顯微化學(xué)分析。6.能正確使用顯微鏡，培養(yǎng)學(xué)生具備嚴肅認真的工作作風(fēng)?；顒右唬簩嵱?xùn)操作學(xué)生在教師指導(dǎo)下，能按實訓(xùn)正確使用光

5、學(xué)顯微鏡，能制作中藥橫切面制片和粉未臨時制片，能使用顯微測量尺測量顯微鏡下的物體，能繪制粉未圖和橫切面簡圖。能按要求描述顯微鏡下的物體。23理化鑒定的基本操作技能1.掌握微量升華法的操作技能。2.熟悉水分測定法的操作技能。3.熟悉灰分測定法的操作技能。4.熟悉浸出物測定法的操作技能?；顒右唬簩嶒?、實訓(xùn)操作學(xué)生在教師指導(dǎo)下，能進行中藥粉未微量升華，能用《中國藥典》規(guī)定的方法測定中藥的水分。24根及根莖類中藥1.了解根類、根莖類中藥的概述。

6、2.了解80種根及根莖類中藥的來源、產(chǎn)地、采制、化學(xué)成分、理化鑒別等內(nèi)容。3.掌握80種中藥的性狀鑒定技能。4.掌握大黃、人參、甘草、川貝母等10種中藥的顯微鑒別技能。5.能正確識別大黃、人參、西洋參、三七、白芷、川貝母、麥冬的常見偽品?；顒右唬憾嗝襟w教學(xué)通過錄像、多媒體課件、閱讀相關(guān)資料、課堂討論等方式使學(xué)生知道根及根莖類中藥鑒定的基本知識與相關(guān)理論?；顒佣簩嵱?xùn)室操作學(xué)生在教師指導(dǎo)下，能熟練識別80種中藥，做到見物知名。能區(qū)分大黃、