第一單元數(shù)學(xué)教案

1、第一單元第一單元:準(zhǔn)備課（單元備課）準(zhǔn)備課（單元備課）【單元教學(xué)內(nèi)容單元教學(xué)內(nèi)容】第一單元（第2——8頁）【單元教材分析單元教材分析】本單元的教學(xué)內(nèi)容是第2——8頁的內(nèi)容，第2、3頁是一幅美麗的畫面，圖中有教師、學(xué)生、鮮花、樹木、樓房，人和物的數(shù)目注意用到10以內(nèi)的各數(shù)。新教材豐富的教學(xué)資源，不僅將數(shù)擴(kuò)展到20，而且畫面中，每個(gè)數(shù)量出現(xiàn)了多種角度數(shù)的話，還會(huì)數(shù)出很多，這就給予學(xué)生創(chuàng)設(shè)了充分觀察、探究的空間。在教學(xué)中，注意采用多種形式，讓

2、學(xué)生數(shù)畫中的事物，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)的能力，并不要求都數(shù)到，只要教師心中有數(shù)，在學(xué)生數(shù)出以后能給及時(shí)正確的評(píng)價(jià)即可`?！締卧虒W(xué)目標(biāo)單元教學(xué)目標(biāo)】1、在和諧愉悅的探討氛圍中，了解學(xué)生數(shù)數(shù)和認(rèn)數(shù)情況。2、初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，體驗(yàn)與人合作交流的快樂。助學(xué)生了解學(xué)校生活，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)來源于生活激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。分利用材料資源，滲透思品教育?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)】教會(huì)學(xué)生數(shù)數(shù)的方法，學(xué)會(huì)按順序數(shù)數(shù)?！菊n時(shí)安排課時(shí)安排】共2課時(shí)第1

3、課時(shí)：入學(xué)教育課時(shí)：入學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：有關(guān)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生了解上數(shù)學(xué)課的一般常規(guī)，提出上課時(shí)的基本要求。2向?qū)W生介紹一些基本的常規(guī)內(nèi)容。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣：一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣：數(shù)學(xué)是很有用的知識(shí)，數(shù)學(xué)課就是教大家數(shù)數(shù)、計(jì)算、解決生活問題，為將來學(xué)習(xí)其他的課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，大家一定要認(rèn)真地上好數(shù)學(xué)課，學(xué)好數(shù)學(xué)。學(xué)會(huì)它你可以知道很多事情，還能增長本領(lǐng)，會(huì)解決很多問題。二

4、、上數(shù)學(xué)課的基本要求：二、上數(shù)學(xué)課的基本要求：請(qǐng)小朋友說說怎么樣才叫專心聽講呢？（鼓勵(lì)小朋友大膽、自由地說：專心聽講：眼睛看老師，耳朵仔細(xì)聽，不做小動(dòng)作，不東張西望。同時(shí)要讓學(xué)生明確上課時(shí)要：（1）遵守課堂紀(jì)律，不隨便說話，走動(dòng)，有問題舉手發(fā)言。二、講授新課1.觀察畫面提問：請(qǐng)小朋友們看一看圖上有什么？通過初步觀察，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛老師、愛勞動(dòng)、愛護(hù)花草樹木和積極參加體育鍛煉、好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國做貢獻(xiàn)的教育.2.引導(dǎo)學(xué)生按一定順

5、序認(rèn)真觀察畫面.了解他們的數(shù)數(shù)能力.同時(shí)注意使用方位詞語，使學(xué)生對(duì)上、下、左、右等方位有初步認(rèn)識(shí).提問：（1）請(qǐng)小朋友們看一看圖上有幾個(gè)老師？有幾面紅旗？有幾個(gè)足球？還有數(shù)目是1的物體嗎？板書：1（2）請(qǐng)小朋友們往下看，有幾個(gè)小朋友正在澆花？用手指一指，數(shù)一數(shù).在這你還看到了什么？數(shù)目也是2的？板書：2（3）請(qǐng)小朋友們?cè)倏纯磮D的左邊，有幾個(gè)小朋友正在給教師敬禮？有幾個(gè)小朋友正在給老師鞠躬？一共有幾個(gè)小朋友？指一指，數(shù)—數(shù).板書：3（4）

6、請(qǐng)小朋友們?cè)偻峡?，圖上有幾個(gè)小朋友正在踢球？指一指，數(shù)一數(shù).板書：4（5）小朋友們?cè)倏磮D的左邊有幾棵向日葵？邊指邊數(shù).板書：5（6）小朋友們?cè)倏匆豢聪蛉湛挠疫呉还灿袔卓么髽?？指一指、?shù)一數(shù).板書：6（7）小朋友再看圖的最下邊，有幾朵黃花？有幾朵紅花？一共有幾朵花？看誰找得最快？板書：7（8）咱們?cè)偻峡?，牌上有幾個(gè)大字？誰認(rèn)識(shí)這8個(gè)字？板書：8（9）數(shù)一數(shù)，圖上一共有幾個(gè)小朋友？板書：9（10）再數(shù)一數(shù)，圖上一共有幾個(gè)人？邊指邊數(shù).

7、板書：10（11）小朋友們，你們看看圖上還有我們沒數(shù)過的東西嗎？這所學(xué)校我們看完了，小朋友們說這所學(xué)校好嗎？喜歡我們自己的學(xué)校嗎？下面，我們休息一會(huì)兒，請(qǐng)小朋友們聽一首歌兒，高興嗎？歌曲的名字是《美麗的校園》，請(qǐng)小朋友們和老師一起做動(dòng)作.3.小結(jié).剛才，小朋友們看圖數(shù)數(shù)非常認(rèn)真，請(qǐng)小朋友們看一看黑板上的數(shù)，想一想，我們是按什么順序數(shù)的呀？12345678910我們是按著從小到大的順序數(shù)的，這樣數(shù)不會(huì)數(shù)丟圖上的物體和人.今后小朋友們?cè)跀?shù)數(shù)