教學(xué)常規(guī)

1、1奈曼旗中小學(xué)教學(xué)常規(guī)為進(jìn)一步規(guī)范全旗中小學(xué)的教學(xué)工作，加強全旗中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，通過創(chuàng)建“實效課堂”、實施“有效教學(xué)”兩個平臺，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。特制定本常規(guī)。一、教學(xué)管理1、突出教學(xué)中心地位。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，分管教學(xué)的校長是直接責(zé)任人。學(xué)校各部門要圍繞教學(xué)做好各自的職能工作，支持教學(xué)，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校要結(jié)合本校確立自己的辦學(xué)理念，采取有效地手段、方法和途徑。校長要有創(chuàng)新意識，大力支持學(xué)校的教學(xué)改革。

2、2、制定科學(xué)的工作計劃。學(xué)校計劃主要包括學(xué)校教育教學(xué)工作計劃、教學(xué)教研工作計劃、教研組工作計劃、備課組工作計劃、個人教學(xué)計劃和其它專項計劃、方案（課題研究方案等）。（1）學(xué)校教育教學(xué)工作計劃依據(jù)教育主管部門工作要求，結(jié)合學(xué)校的教育目標(biāo)和工作實際，在開學(xué)前制定完成。（2）學(xué)校教學(xué)教研工作計劃要依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想和全旗教學(xué)改革的要求，符合學(xué)校實際，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。要在開學(xué)前制定完成。（3）教研組（備課組）工作計劃應(yīng)依

3、據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本學(xué)科特點，對本學(xué)期各項教研工作作出具體安排，經(jīng)全組教師討論通過后，于開課前交教導(dǎo)處審定通知全體教師。教研組長（備課組長）為計劃執(zhí)行的具體負(fù)責(zé)人。（4）個人教學(xué)計劃由各任課教師制定，在開課前完成。各任課教師在制訂計劃時要充分理解學(xué)校教學(xué)工作計劃的要3料要定期收集、整理，及時歸檔，專人管理。二、備課教師的備課要采取集體備課與個體備課相結(jié)合的方式。備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備學(xué)法教法、備練習(xí)，在“五備”的

4、基礎(chǔ)上，寫出單元備課和課時教案。“單元備課”、“課時教案”和集體備課的基本內(nèi)容和要求如下：6、單元備課的基本內(nèi)容包括單元名稱、單元教學(xué)目標(biāo)、單元知識結(jié)構(gòu)、重點、難點、學(xué)生情況分析、課時劃分等。重點突出單元教學(xué)目標(biāo)、單元知識結(jié)構(gòu)及其重點、難點。7、教案內(nèi)容要求：(1)教學(xué)目標(biāo)，必須考慮知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度；(2)重點、難點、核心問題；(3)課型、教學(xué)時數(shù)；(4)教學(xué)準(zhǔn)備，如課前活動安排、媒體的選用（如實驗儀器、音

5、像材料、掛圖、實物、模型、投影、多媒體課件等）；(5)教學(xué)實施過程，教師活動和學(xué)生活動的主要內(nèi)容，要有相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容及問題的預(yù)設(shè)，要特別注意預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計，不能把教案寫成單純的知識提綱講稿；(6)梯度練習(xí)設(shè)計；（7）板書設(shè)計；(8)作業(yè)布置；(9)教學(xué)反思或課后記，總結(jié)本課或本單元教學(xué)的得失；（10）用導(dǎo)學(xué)案的學(xué)校要有教案或教師的二次設(shè)計。8、各校要統(tǒng)一格式撰寫教案。教案要分課時、按上述十個方面的要求撰寫。有條件的教師可用電腦打印教案，但