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文檔簡(jiǎn)介
1、心理健康輔導(dǎo)教案_年級(jí)_班心理輔導(dǎo)教師:_____輔導(dǎo)主題輔導(dǎo)主題輔導(dǎo)目的輔導(dǎo)目的重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)輔導(dǎo)方式輔導(dǎo)方式輔導(dǎo)過(guò)程課后記(5)在學(xué)校里,張士柏的身體是最差的,可他的毅力是頭等的。每天清晨起床,坐在輪椅里學(xué)習(xí),直到深夜睡覺(jué),有時(shí)昏倒在課桌上,醒后咬緊牙關(guān),仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)。(6)張士柏以驚人的毅力學(xué)習(xí),用三年的時(shí)間學(xué)完四年的高中課程,畢業(yè)試考了全校第一名。(7)張士柏以特別優(yōu)異的成績(jī),17歲考入世界名校斯坦福大學(xué),19歲直接升入斯坦
2、福大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所博士班,并獲得“美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)獎(jiǎng)”。(8)張士柏將他的20萬(wàn)美元生活保障金,捐獻(xiàn)給他的故鄉(xiāng)——淅江省寧波北倉(cāng),作為教育獎(jiǎng)學(xué)基金。他決心博士畢業(yè)后,把自己的知識(shí)服務(wù)于中國(guó),造福于中國(guó)人民。教師再請(qǐng)二位同學(xué)講貝多芬和張海迪的故事。4、教師請(qǐng)同學(xué)們就名人“挫折與成功”的故事進(jìn)行集體討論。出示討論題目:(1)這三人有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)(提示:都經(jīng)歷嚴(yán)重的挫折;都堅(jiān)毅,不向命運(yùn)妥協(xié);都戰(zhàn)勝了挫折,取得了成功。但遭到的挫
3、折不同,各人的主、客觀條件不同。)(2)挫折對(duì)人會(huì)造成什么影響戰(zhàn)勝了挫折會(huì)怎樣被挫折打倒后又怎樣(3)你怎樣對(duì)待成長(zhǎng)中的挫折教師小結(jié):人生必遇到挫折,每個(gè)人遇到的挫折不同。挫折是人生的轉(zhuǎn)機(jī),有人因此而沉淪,但更多的人因此而更堅(jiān)強(qiáng)。挫折可以磨練我們的意志,有助于人的成長(zhǎng),使我們更有毅力,更有智慧,更加成熟。但是不是光憑勇氣,光靠干勁就能戰(zhàn)勝挫折呢回答是否定的。遇到挫折,我們要冷靜地分析挫折產(chǎn)生的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能更好地前進(jìn)。下
4、面,讓我們共同分析挫折的一般類型及產(chǎn)生的原因。5、教師投影:挫折的類型及產(chǎn)生原因一、挫折從內(nèi)容上分,一般有4種類型:1、學(xué)習(xí)性挫折。2、交往性挫折。3、志趣性挫折。4、自尊性挫折。二、挫折產(chǎn)生的原因:1、客觀原因(自然因素、社會(huì)因素、教育因素)2、主觀內(nèi)在的原因(如思想水平、自我修養(yǎng)、道德觀念、能力、情感、意志、生理等)教師結(jié)合投影,與學(xué)生共同討論前幾位同學(xué)所受挫折的類型及產(chǎn)生原因,再要求同學(xué)們?cè)凇皟?nèi)心獨(dú)白”中填寫相關(guān)的內(nèi)容。6
5、、個(gè)案分析。教師投影:愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的小波渴望加入校足球隊(duì),因?yàn)樗鞘泄谲婈?duì)。小波認(rèn)為自己頭腦靈活,反應(yīng)敏捷,敢打敢沖,是當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的料。他興沖沖地找到教練,不料被拒絕了,理由是身體單薄,耐力較差。(1)小波遇到的挫折類型是。(2)挫折產(chǎn)生的原因是。(3)小波進(jìn)入足球隊(duì)具有的優(yōu)勢(shì)是。不足的是。(4)為進(jìn)入足球隊(duì),小波可以采取的方法有。(5)小波要進(jìn)入足球隊(duì),最可行的方法是。(6)如果不得進(jìn)入足球隊(duì),小波在體育活動(dòng)上還有的選擇是。教師要
6、求同桌的二人為一組,對(duì)上述個(gè)案進(jìn)行討論、診斷。7、通過(guò)對(duì)小波個(gè)案的診斷,師生總結(jié)出正確對(duì)待挫折的“成功路上步步高”。教師投影:學(xué)生按同桌二人為組進(jìn)行討論:“內(nèi)心獨(dú)白”上填寫的“當(dāng)時(shí)的想法和做法”對(duì)否應(yīng)怎樣處理最為妥當(dāng)然后按“成功路上步步高”的模式進(jìn)行思考,并完成“內(nèi)心獨(dú)白”上的所有項(xiàng)目。教師小結(jié):挫折的經(jīng)歷對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是必要的。對(duì)挫折,我們要有足夠的心理準(zhǔn)備,必須以樂(lè)觀、進(jìn)取、積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)失敗和挫折,要根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)確定
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