小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)第三課導(dǎo)學(xué)案

1、課題：課題：LessonLesson3Ilovelovethemthem第一課時(shí)第一課時(shí)班級(jí)四年級(jí)課型新授主備人劉麗萍審核人蔣文學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.本課是讓學(xué)生了解自己的家庭成員，學(xué)會(huì)如何介紹自己的家庭成員。2.能夠清楚地用英語(yǔ)表達(dá)家庭成員的名稱和他人的家庭成員。3.通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫、練學(xué)習(xí)本課單詞。4.“四會(huì)”詞句：WhoaretheyTherare“三會(huì)”單詞：grpagrmalovekind學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫、練學(xué)習(xí)本課單

2、詞?！八臅?huì)”詞句：WhoaretheyTherare“三會(huì)”單詞：grpagrmalovekind課前準(zhǔn)備錄音機(jī)、圖片、卡片等。小主人做的事情導(dǎo)案一我會(huì)預(yù)習(xí)（一）單詞演練1、聽寫上課單詞。2、補(bǔ)全單詞Whunleantcousn3、自編對(duì)話，同桌相互練習(xí)。（二）找出文中不認(rèn)識(shí)的單詞。導(dǎo)入新課，強(qiáng)化目標(biāo)二預(yù)習(xí)反饋小組內(nèi)檢查三小組合作學(xué)習(xí)。1、分角色朗讀課文，小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)每句話的意思。2、推薦一個(gè)小組向全班解說(shuō)課文。3、集體朗讀。走進(jìn)學(xué)生了

3、解學(xué)情課題：課題：LessonLesson3Ilovelovethemthem第二課時(shí)第二課時(shí)班級(jí)四年級(jí)課型新授主備人劉麗萍審核人蔣文學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型WhoisthisThisis.Hesheis.2、會(huì)用所學(xué)句型介紹自己的家人。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：會(huì)用所學(xué)句型介紹自己的家人。課前準(zhǔn)備錄音機(jī)、圖片、卡片等。小主人做的事情導(dǎo)案一復(fù)習(xí)單詞復(fù)習(xí)單詞聽寫上課單詞。導(dǎo)入新課，強(qiáng)化目標(biāo)二復(fù)習(xí)反饋小組內(nèi)檢查三小組合作學(xué)習(xí)。listenlookmat

4、ch1、說(shuō)一說(shuō)圖中的人物是誰(shuí)。2、小組內(nèi)讀一讀句子并說(shuō)一說(shuō)他們的意思，把圖片與對(duì)應(yīng)的句子連起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生了解學(xué)情這一部分還可以設(shè)計(jì)為小組表演活動(dòng)。兩個(gè)同學(xué)和另外兩個(gè)同學(xué)相遇，其中熟悉的兩個(gè)人分別介紹自己的同伴與對(duì)方認(rèn)識(shí)。四交流展示。let’spractise1、看圖說(shuō)一說(shuō)圖中的情景，圖中的人物都是誰(shuí)，他們是怎樣的關(guān)系。2、WhoisthisHesheis.HerHisnameis.用上這些句子說(shuō)明圖中的人物。3、小組內(nèi)分角色表演對(duì)話。全