小學英語四年級下冊第三單元集體備課_第1頁
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文檔簡介

1、小學英語四年級下冊第三單元Unit3IsThisYourSkirtBLet’stalk教學目標教學目標1.能夠聽、說、認讀本課時主要句型：Theseareyourpants.thosearemyshose.They＇aresosmall.2.能夠在完成語言活動的過程中使用上述句子描述自己或他人的衣服。3.能夠辨別Let’scheck中的關鍵詞語和句子，做出正確的選擇。教學重難點教學重難點１Theseareyourpants.Thosea

2、remyshose.２Ｂutwhatf的理解。教具準備教具準備1.教師準備該部分的掛圖.2.教師準備相關的詞卡.3.教師準備錄音機和錄音帶4.學生準備衣物若干件.教學過程教學過程一.Ｐreparation1.Let’ssing“Myclothes”2.播放Let’schant中的歌謠，復習復數名詞的用法。Myshirtisred.Myjacketisblue.Mydressisold.Mysweaterisnew.Mysocksarew

3、hite.Myshoesaretoo.Mypantsareold.Myshtsarenew3.口語練習。T:IsthisyourskirtS:Noit’snot.T:WhatcolourisitS:It’sblue.T:IsthatyourskirtS:Yesitis.Thankyou.設計意圖：通過聽、唱、說活動，創(chuàng)造英語學習氛圍，激發(fā)學習興趣，為新課做鋪墊。二二Presentation將學生課前準備的衣物隨意發(fā)給幾名學生，讓他們用已

4、經學過的句型提問：Isthisyour…最后教師將pantsshts和socks拿出來對兩名學生說：Theseareyourpantsthosearehissocks.Right以此導入課文。Let’stalk(1)學生看掛圖，教師可以就對話內容提出問題，檢查學生的理解程度。(2)學生聽錄音，然后跟讀、模仿。(3)教師講授句型：Theseare…Thoseare…讓學生分小組指著所帶服裝或圖片造句，看哪一組造句最多最準確。設計意圖：通過

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