反思用愛心幫學(xué)生樹立自信

1、用愛心幫學(xué)生樹立自信新接班，會遇到各類問題和各種各樣的學(xué)生。學(xué)生好中差都有，個別學(xué)生淘氣、貪玩、不服管、不愛學(xué)習(xí)等。三年級男生多，散漫、落后、自私、打架、罵人、無組織無紀(jì)律。上課不會聽講，下課風(fēng)跑風(fēng)鬧，常和同學(xué)發(fā)生矛盾，總強調(diào)別人的問題，不找自己的原因。私自拿別人東西，學(xué)習(xí)不上進，作業(yè)臟而亂。家長只顧護著孩子，唯恐自己的孩子吃虧，不能配合學(xué)校進行教育。面對這樣的孩子，我真有些束手無策，不知怎么辦才好。特別是楊濤同學(xué)更是讓人頭庝。多次對他

2、進行耐心說服教育，都無濟于事。開始，我心想不管他，可事實上我做不到。針對這種情況，我靜下心來思考:放任不管肯定不行，從教師的責(zé)任和義務(wù)上說不過去，從自己的良心上說也過不去。管，怎樣管？我是不是換一種方法？思來想去，我試著從關(guān)心他的角度，接近他，每天他落下作業(yè)，我都幫他查原因耐心輔導(dǎo)。對他降低要求，和他談心親近，幫他度過難關(guān)。在給他談心的時侯發(fā)現(xiàn)他很在乎給他加的分。我找到了打開他心靈窗戶的金鑰匙，發(fā)現(xiàn)了幫他提高興趣的秘訣。他一旦有一點點進

3、步就馬上表揚為他加分，┈慢慢地他轉(zhuǎn)變了，他對自己有了信心，還主動幫助同學(xué)做好事，學(xué)生不再告他狀了，他的積極性更高了。學(xué)習(xí)成績也直線上升，期中考試和數(shù)學(xué)概念競賽成績均90分以上。家長也對他可喜的變化感到高興?？墒?，高興了不到一個月，他又忘乎所以了，誰說也不聽。上體然后放大，起到以點帶動一片的效果。特別是那些學(xué)困生，更需要教師的關(guān)愛和呵護，多表揚少批評，使他們對自己充滿信心，都能夠揚其自信的風(fēng)帆，一步一步地步入成功！人是教育的起點，也是教育