語言活動秋天果子多

1、活動名稱：秋天果子多活動目標(biāo)：1、嘗試創(chuàng)編兒歌感受兒歌的韻律美。2、知道秋天是一個水果豐收的季節(jié)。活動準(zhǔn)備：小樹葉的PPT音樂、水果（紅蘋果、橘子、獼猴桃）圖加文的兒歌、各種水果的圖片(香蕉、楊梅、芒果、西瓜等）、袋子一個、果盤的圖片人手一個?；顒舆^程：一、看看說說1、放PPT聽秋天的音樂：小樹葉2、教師提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋天）秋天是一個怎么樣的季節(jié)呢？（水果多多的季節(jié)、金黃色的季節(jié)、成熟的季節(jié)、涼快的季節(jié)……）3、教師總結(jié)：秋天

2、是一個收獲的季節(jié)。二、復(fù)習(xí)兒歌1、教師：我們上次也學(xué)了一首關(guān)于秋天水果的兒歌叫什么？（秋天果子多）2、出示圖加文，教師：我們一起來念兒歌：秋天果子多。秋天果子多秋天像只果盤子盛滿各種甜果子綠蘋果、紅柿子黃澄澄的大梨子圓圓的葡萄像珍珠秋天是只果盤子人人喜歡吃果子三、集體創(chuàng)編兒歌（一）第一遍創(chuàng)編兒歌1、教師：我今天帶來了一個袋子，你們猜猜里面可能裝的是什么？2、教師：請一個小朋友來摸一摸，猜猜袋子里是什么？（獼猴桃）3、出示獼猴桃，教師提問

3、：（1）看看到底是什么？（2）它是什么顏色的？酸酸的橘子像燈籠。秋天是只果盤子人人喜歡吃果子（三）第三遍創(chuàng)編兒歌1、教師：下面我請你們來吃一樣?xùn)|西，想不想吃啊？請兩位小朋友來嘗嘗是什么？（蘋果）為什么？（因?yàn)槲兜烙悬c(diǎn)酸有點(diǎn)甜，吃起來脆脆的）2、出示蘋果，教師提問：（1）看看這是什么呀？（2）它是什么顏色的？（3）你吃過嗎？是什么味道的？（4）你覺得蘋果像什么？4、教師提升：甜甜的蘋果像娃娃。5、出示蘋果的圖片，集體看圖加文念一遍兒歌。教

4、師：我們把蘋果編到這首兒歌里去好嗎？大家一起把這首兒歌念一遍。秋天果子多秋天像只果盤子盛滿各種甜果子綠蘋果、紅柿子黃澄澄的大梨子圓圓的葡萄像珍珠甜甜的蘋果像娃娃秋天是只果盤子人人喜歡吃果子四、個別創(chuàng)編兒歌1、教師：除了剛才這些水果，秋天里還有很多的水果，我們小朋友想不想也來裝果盤子呢？請每個小朋友拿一個果盤子。2、教師：我們來看看，果盤里已經(jīng)裝了什么呀？（綠蘋果、紅柿子、黃澄澄的大梨子、圓圓的葡萄像珍珠），請你們也來裝果子好嗎？裝的時候