班級建設規(guī)劃書-趙麗婷

1、班級建設規(guī)劃書班級建設規(guī)劃書一、班級基本情況分析本班共有39人，其中男生26人，女生13人，團員覆蓋率為87%，優(yōu)秀團員8人，入黨積極分子10人。有蘭麗娟是畬族，劉治軍是蒙古族，李瑞霞是回族，其他人都是漢族。班級還有一批具有特殊才能的同學，總體看，我班貧困生較多，同學都是剛從高中那種學習氣氛濃烈的地方來，不同程度都有些懶散，在性格方面，不同程度都有些自私。二、班級三年發(fā)展總目標團結互助型：使我班成為有凝聚力，團結友愛，互幫互助，積極向上

2、，集體榮譽感強，有個性，有創(chuàng)新能力的班級。三、班級階段性目標第一學年：“品牌”標兵班級體，在同學的心中形成品牌意識，以“品牌”的意識要求自己。第二學年：成為標兵班級體。第三學年：成為有責任、服務、愛心、貢獻精神和樹立集體主義價值觀的班級。目前遇到的情況：1.同學們的品牌意識不夠強烈，當被提醒時都說已成習慣，不以為然，但總體上有所提高。2在舉行增加班級凝聚力活動時，有些同學總是感到漠不關心，不積極參加。三班級規(guī)章制度1尊重輔導員和各科老師

3、切忌污辱、頂撞，有意見者需善意提出；2上課準時，不遲到、不早退、不曠課，作業(yè)按時、按量完成；3上課保持安靜，認真聽講，做好筆記，切忌大聲喧嘩或低聲私語，破壞課堂秩序；4不準帶食品進入教室，更不能在課上吃零食；5進入教室前要將手機等一切通訊設備關機或消聲，上課時，不準使用手機；隨身聽、MP3、CD機等娛樂設備不準帶入教室；6按時參加自習，自習課期間不準隨意出入教室；兩部要積極幫助，共渡難關。各部定期召開會議，討論上一階段工作中遇到的問題、

4、困難、所得經驗教訓及下一階段工作方式、內容、方向。3“推優(yōu)”。團支委要以學習生活態(tài)度、參加各部活動積極性、配合各部工作程度、德智體美綜合素質及思想覺悟為標準來挑選人才，爭取向黨推薦優(yōu)秀共青團員。推優(yōu)時實行團支委提名（或班內10人聯(lián)合提名），每個成員共同選舉制度來推優(yōu)。4各部要各盡其能、互相協(xié)助、互相支持、互通信息，帶領大家與時俱進、團結爭取、爭創(chuàng)優(yōu)秀集體。六學風建設報告通過平時與同學們的聊天發(fā)現(xiàn)他們普遍學習動力不足，目標不明確，對一些事

5、情顯得漠不關心。我便試探著詢問動力不足的原因，結果是因為計算機導論和C課聽不懂，高等數(shù)學則是因為老師講得太快。針對這些情況，班委作了如下措施：1周一的晚自習，同學們借此機會機會聚在一起討論自己弄不清楚的問題。對于高等數(shù)學，那些大多數(shù)同學不懂的問題由各寢室長收集最后匯總給學習委員，如果班上同學有人能解答的則在周一的自習上向全班同學講解，不能解答的則請教任課教師。2對于C，我們則安排在周三晚自習兩位成績較好的同學隨時幫助同學們解決問題，有時

6、也會安排這兩位同學給大家作知識講座，提高大家的對這一門課程的認識和理解。通過同學們交上來的班級建設調查可以看出班上同學都希望生活、學習在一個和諧、有凝聚力的班集體中，他們也表示愿意參加班上組織的集體活動，積極配合班干部的工作。我們班委也會經常性的組織文娛活動和知識競賽來提高全班同學的積極性，讓大家融為一體，從而以一顆飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學習中來。七學生骨干怎樣才能起到模范帶頭作用學生骨干要起到模范帶頭作用，必須嚴格要求自己。嚴格