版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、4.3運(yùn)用完全平方公式因式分解運(yùn)用完全平方公式因式分解【設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念】因式分解是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不可或缺的基礎(chǔ)知識(shí)因式分解是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不可或缺的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用完全平方公和基本技能。本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用完全平方公式因式分解,以反復(fù)練習(xí)促進(jìn)此方法的熟練掌握,以式因式分解,以反復(fù)練習(xí)促進(jìn)此方法的熟練掌握,以老師講解例題與方法,學(xué)生多多練習(xí)為具體的教學(xué)指老師講解例題與方法,學(xué)生多多練習(xí)為具體的教學(xué)
2、指導(dǎo)思想。導(dǎo)思想。一、一、教材分析教材分析本節(jié)內(nèi)容是浙教版本節(jié)內(nèi)容是浙教版《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》七年級(jí)下的第四章的第三節(jié)。本七年級(jí)下的第四章的第三節(jié)。本節(jié)的內(nèi)容主要是用完全平方公式來因式分解。因式分解是整式的節(jié)的內(nèi)容主要是用完全平方公式來因式分解。因式分解是整式的一種重要的恒等變形,它和整式的乘法,尤其是多項(xiàng)式的乘法關(guān)一種重要的恒等變形,它和整式的乘法,尤其是多項(xiàng)式的乘法關(guān)系十分密切。因式分解的幾種基本方法都是直接依據(jù)整式乘法的系十分密切。因式分
3、解的幾種基本方法都是直接依據(jù)整式乘法的各個(gè)法則和乘法公式。完全平方公式是一種重要的因式分解的方各個(gè)法則和乘法公式。完全平方公式是一種重要的因式分解的方法,學(xué)好用完全平方公式因式分解,是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不可法,學(xué)好用完全平方公式因式分解,是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不可或缺的工具?;蛉钡墓ぞ?。二、二、學(xué)情分析學(xué)情分析在知識(shí)上:學(xué)生在學(xué)習(xí)用完全平方公式因式分解之前,已經(jīng)在知識(shí)上:學(xué)生在學(xué)習(xí)用完全平方公式因式分解之前,已經(jīng)學(xué)習(xí)了用平方差公式因式分解
4、。這兩種方法都是整式乘法的逆運(yùn)學(xué)習(xí)了用平方差公式因式分解。這兩種方法都是整式乘法的逆運(yùn)用,所以應(yīng)先復(fù)習(xí)整式乘法內(nèi)容,再學(xué)習(xí)用公式法分解因式,可用,所以應(yīng)先復(fù)習(xí)整式乘法內(nèi)容,再學(xué)習(xí)用公式法分解因式,可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)公式的熟練使用。以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)公式的熟練使用。在思想上:學(xué)生個(gè)體有所差異,所以應(yīng)準(zhǔn)備一些難度大的題在思想上:學(xué)生個(gè)體有所差異,所以應(yīng)準(zhǔn)備一些難度大的題目,以便一些做得快的學(xué)生做。另外,平方差公式與完全平方公目,以便一些做得快的學(xué)生做
5、。另外,平方差公式與完全平方公式都有平方項(xiàng),容易混淆,講解時(shí)應(yīng)加以區(qū)分。式都有平方項(xiàng),容易混淆,講解時(shí)應(yīng)加以區(qū)分。3.4.43?4?81提問:除了平方差公式,還學(xué)過哪些乘法公式?提問:除了平方差公式,還學(xué)過哪些乘法公式?(2)新課新課我們已經(jīng)學(xué)了完全平方公式:我們已經(jīng)學(xué)了完全平方公式:()2=222把完全平方公式反過來:把完全平方公式反過來:222=()2即兩數(shù)的平方和,加上(或者減去)這兩數(shù)的積的兩數(shù)的平方和,加上(或者減去)這兩數(shù)的
6、積的2倍,等于這兩數(shù)和(或者差)的平方倍,等于這兩數(shù)和(或者差)的平方。我們把多項(xiàng)式我們把多項(xiàng)式叫做叫做完全平方式完全平方式。222練一練練一練:下列哪些式子是完全平方式,哪些不是?請(qǐng)說明:下列哪些式子是完全平方式,哪些不是?請(qǐng)說明理由。理由。(口答)(口答)(1)(2)1422?21(3)(4)244424?1(5)(6)2?1422思考思考:完全平方公式有什么特征?:完全平方公式有什么特征?首22首尾尾21、有三項(xiàng)有三項(xiàng)2、有兩項(xiàng)可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《運(yùn)用完全平方公式分解因式》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 14.3.2 第2課時(shí) 運(yùn)用完全平方公式因式分解
- 14.3.2 第2課時(shí) 運(yùn)用完全平方公式因式分解-(4974)
- 14.3.2 第2課時(shí) 運(yùn)用完全平方公式因式分解2
- 14.3.2 第2課時(shí) 運(yùn)用完全平方公式因式分解1
- 整式的乘法與因式分解完全平方公式
- 《公式法因式分解》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2018湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)3.3《利用完全平方公式進(jìn)行因式分解》學(xué)案
- 14.3.2 第1課時(shí) 運(yùn)用平方差公式因式分解
- 公式法因式分解
- 乘法公式、因式分解
- 數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)因式分解----完全平方公式
- 14.3.2 第1課時(shí) 運(yùn)用平方差公式因式分解-(4973)
- 14.3.2 第1課時(shí) 運(yùn)用平方差公式因式分解2
- 14.3.2 第1課時(shí) 運(yùn)用平方差公式因式分解1
- 因式分解之平方差公式法練習(xí)題
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用完全平方公式分解因式ppt課件新人教版(
- 《因式分解》單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《完全平方公式》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 因式分解——提公因式法教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論