心理發(fā)展中心各功能室配置介紹

1、各功能室配置介紹1、辦公接待室辦公接待室是心理輔導老師日常辦公和接待來訪學生，預約登記，接聽心理熱線電話，整理和放置心理檔案或相關心理資料的場所，是學校心理輔導的接待站。配置標準：1、辦公桌椅2、沙發(fā)、茶幾、空調3、文件柜、檔案書柜、書架、雜志架4、電腦、數(shù)碼相機、打印機、電話5、心理掛圖6、《學校心理健康中心制度》7、心理學書籍、參考書、報紙雜志8、學生資料檔案袋9、心理健康工作表格10、學生心理檔案管理系統(tǒng)（小學版）2、個體咨詢室以

2、建立可信、安全，受保護的心理咨詢環(huán)境為目的，為學生來訪者提供安全、柔和、溫馨的環(huán)境，提升咨詢效率。配置標準1、舒適軟沙發(fā)2、圓形茶幾3、飲水機4、錄音筆5、鐘表6、陽光心健心理掛圖7、音響8、書架5、音樂治療室音樂治療是一個系統(tǒng)干預過程，比較適用于學校心理健康工作。利用音樂體驗的各種形式，在不斷地情緒體驗中達到治療的目的。配置標準：1、陽光心健反饋型音樂椅2、陽光心健音樂治療系統(tǒng)3、電腦4、陽光心健心理掛圖5、音樂治療室規(guī)章制度6、智能

3、情緒宣泄室為來訪者提供一個安全、受保護環(huán)境中，在即定的壓力指數(shù)下，以吶喊、擊打等為主題，使來訪者在情緒釋放過程中，有效地進行壓力水平監(jiān)測，同時在宣泄過程中，給予智能的宣泄輔導方案，從而有效消除來訪者焦慮、緊張、自卑等不良負面影響，引導來訪者積極、向上，進而幫助來訪者建立自信、找回自我。配置標準：1、智能吶喊宣泄儀2、智能擊打宣泄儀3、陽光心健心理掛圖4、時鐘5、宣泄室規(guī)章制度7、團體輔導室以團體的方式開展心理輔導活動、團體心理講座。配置