四時田園雜興

1、《四時田園雜興》教案教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識、會寫生字。正確讀寫“耘田、績麻”等詞語。2.有感情地朗讀、背誦古詩。3.借助教材注釋和插圖，在反復(fù)誦讀與融情想象中，理解詩詞的內(nèi)容，體會詩人的思想感情。4.培養(yǎng)閱讀古詩的興趣和對古詩的熱愛之情，養(yǎng)成課外主動積累的好習(xí)慣。教學(xué)重點：借助教材注釋和插圖，在反復(fù)誦讀與融情想象中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛鄉(xiāng)村的感情！教學(xué)難點：想象詩句描繪的畫面，體會詩人的感情。課前準(zhǔn)備：自制教學(xué)課件課件。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：

2、一、音樂情境導(dǎo)入，初識古詩《四時田園雜興》。1、小朋友們，你們喜歡上語文課還是音樂課！為什么？以及生活的困苦。2、品讀《四時田園雜興》下面請同學(xué)們自己讀《四時田園雜興》，邊讀邊想象，從這首詩你看到了一幅怎樣的畫面？1、出示圖，配詩。學(xué)生自讀，想象：在對話交流中相機做以下引導(dǎo)和點撥，并指導(dǎo)朗讀：①抓住“晝夜”“兒女各當(dāng)家”想象畫面，體會農(nóng)村生活的忙碌。②重點指導(dǎo)想象“童孫學(xué)種瓜”的畫面，體會兒童模仿大人勞動意趣。學(xué)生自由發(fā)言。小結(jié)：我們在